宁波学区房怎么看划分图,买二手学区房怎么看有没有名额

2.学区 room是指根据政策，如果业主户籍已迁入某楼盘，其子女可以按照相关规定分配到户籍所在地的学校就读。一般来说，学区室是受入学考试、微机投送等条件限制的。法律客观性:《中华人民共和国义务教育法》第十二条免除适龄儿童、少年入学考试。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在其户籍所在地就近入学。

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首先，我们从法律层面和城市建设层面梳理一下住房和学校的对应关系。按照现行的《居住区城市规划设计规范》，一个居住区(3.5万人)每1000人需要配建600.12万平方米的教育建筑。也就是说，一个5万人的居住区需要配备3.6万平方米的教育建筑(包括托儿所、幼儿园、小学和中学)。居民区300米内需要设置幼儿园、托儿所，500米内需要设置小学，1000米内需要设置中学。

然而，城市建设的进度并不同步。由于建设主体不一致，有时政府建好学校后，住宅入住没有跟上，造成学校建设的浪费。有时候会出现住房建设先行，学校建设跟不上的现象。这个原因是产权归属和出资人不一致造成的。因为区域建设和人口是动态的，学校和房屋的对位关系不是恒定的，城市教育主管部门有可能根据新的人口密度和学校分配进行调整。

以适龄儿童少年户籍(分为城市社区、改造、行政村三类)为基础，结合父母或本人的财产归属(原则上拥有多套房产的与户籍一致)划分学区。学区.学区 划分基本稳定，年内适当微调。上学区 划分，按户籍性质分三种情况。一、户籍在街道城区社区:1。户籍与房屋权属一致时，以一致的房屋权属为依据；2、户籍和房屋所有权不一致，优先考虑招生少的学校；当学校的班级规模接近时，房屋所有权优先。

户籍在街道改造社区的居民，一般以户籍划分为准；2.基于相关协议。因城市建设和征地拆迁新建学校需要，区政府、教育局、街道签订协议或共同协议，给予村民相应的就学便利，基于相关协议或约定，以学区划分scheme的合理改进进行了微调。三，户籍为街道行政村居民的，除另有约定外，以户籍-2学区为准。