本文目录一览

1，小学升初中填的志愿是干嘛的

第一志愿就是你最想上和最有把握的学校 第二志愿就是你退而求其次
额

小学升初中填的志愿是干嘛的

2，2021年小升初摇号政策是什么

内容如下：近日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确规定“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。”小升初摇号政策，主要在民办初中录取中实行，之前实行义务教育划片招生，存在很多弊端，一个方面是让好学校的学区房，价格居高不下。另外就是公办学校因为无法选拔生源，而且还不能分重点班，所以导致生源参差不齐，学校教学秩序受到冲击，老师的教学热情受到打击，好的生源被迫放弃公办学校而选择了私立学校，这就导致公办初中越来越差，私立初中越来越火。私立学校的入学竞争压力越来越大，孩子从小就被迫进行各种培训，尤其是奥数培训，不仅投入大，而且不利于孩子身心健康。而公办学校的生源流失，教学质量越来越差，也造成了教育资源的浪费，所以私立学校的摇号政策，可以一定程度上解决这些问题， 让一些未能被摇号的好学生进入公办学校，有利于公办学校的发展。这个政策实施后，对于很多致力于培养孩子进名校的家长来说，是一个很大的打击，也受到他们很大的抨击。有人说，就应该好学生上好学校，摇号的话，我是要告诉孩子努力不重要，靠运气吗？也有人说，这样大锅饭的政策，是牺牲先进，照顾落后，是让优秀的孩子站在终点线，等差的孩子跑过来。从国家角度看，实行摇号制度，是为了追求公平，那么为什么到了家长这里，就成了不公平的呢？其实，这是一个整体和个人、长远和眼前的矛盾。国家考虑的是整体利益和长远利益，而家长看到的是个人利益和眼前利益。从国家角度看，公办学校和民办学校，要两条腿走路，缺一不可，二者用用同等地位，但是之前私立学校实际上处于一种“政策照顾”的状态。因为它们可以通过考试选拔优秀生源，而把一些差的生源，留个没有权利考试招生的公办学校，所以要振兴公办学校的教育，对民办学校的这种规定，是必须的，从长远和整体看，公办教育办得好，才更符合民众的利益，毕竟不是谁都能上高收费的民办学校的。

2021年小升初摇号政策是什么

3，上海普陀区小学升初中是摇号的吗

不是摇号的，按对口的学校安排。除非有几个对口学校，一个好点，一个差点。
也许是的。

上海普陀区小学升初中是摇号的吗

4，请问小升初的摇号是什么意思

摇号又名“随机派位”，但又不完全相同。摇号的原则是如果报名人数大于实际录取人数，则采用随机派位方法决定哪些孩子被录取；如果报名人数小于实际录取人数，则全部直接录取大摇号：大摇号简单来说，就是成都市直属学校大范围的摇号招生。参与大摇号的学校有：石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）、北京师范大学成都实验中学、成都市第十一中学校（女子实验学校）这6所成都市直属学。凡具有中心城区随机派位资格的小学毕业生均可登记报名参加石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）、北京师范大学成都实验中学随机派位。凡具有成都市郊区（市）县正住户籍及已在成都市郊区（市）县就读的符合条件的进城务工人员随迁子女（已在市招考办办理学位确定手续的除外）可报树德中学（外国语校区）。凡具有青羊区正住户籍（限女生）及已在青羊区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女（限女生）均可登记报名参加成都市第十一中学校（女子实验学校）的随机派位。小摇号是小升初家长们通俗的叫法，官方的说法是：小升初公立学校第三录取批次。当然，它还有其他叫法，比如常说的划片、划片随机派位简单来说，小摇号就是根据孩子的户籍（户籍所在地通常会对应一所小学），通过随机派位的方式，给孩子分配户籍片区内所对应的小摇号初中。扩展资料小摇号需要注意的事项1、小摇号是极不稳定的入学途径，建议那些考虑通过购置学区房来准备小升初的家长来说要慎重。2、学习不错的孩子小摇号可能只是保底手段，就算你通过小摇号进入了好学校，但是在分班考试或入学考试没有发挥好（包括名额等问题），进入的还是公立学校的平行班。3、小摇号是公立初中第三批次录取，前一批次参加艺体生或者大摇号录取了，就不能参加小摇号了。4、小摇号不需要报名参加，由系统自动转入。但要确保孩子的流水号在小摇号之前没有被提取。5、高新区是单校划片，意味着你的户籍对应小学只有一所初中学校可以进入，也就不存在所谓的摇号了。但是高新南区的家长可以报名参加高新区七中初中、石室天府以及玉林中学的小摇号报名，然后统一摇号，俗称“小小摇号”。

5，2020年包头小学升初中摇号对学有什么好处

包头小学升初中摇号对学生来说就是提供了一个公平入学的机会，把那些凭关系走后门的人拒之门外。
需要

6，对于一些地方小升初摇号您怎么看

摇号上学，怎么觉得这么别扭呢？这大概是向房地产企业取得经吧。教育眼下出现如此窘境，为什么呢？ 记得是2000年过后，我们这个小县城出现了小班，顾名思议，小班人数少，老师好管理。抽调公办学校有经验、负责任的老师去上课，硬件比普通学校好，但学费比普通学校高不少，毕业后可直接升入当地重点中学读书。这一举动让全市家长疯狂，当时家长对孩子的要求就是“你一定要考入某某学校”。记得每年七月初，就出现熬夜排长队报名的盛况，有些家庭是几代人换班排队，只为孩子争得进入这个学校学习的机会。当时的情景还历历在目。随着经济的发展，家长眼界的开阔，其它名校的宣传，家长们又把视线转向了本地以外的学校，认为那些地方师资更强，硬件更好，能给孩子更好的教育。 唧里学费高去哪里，家长们很有钱吗？不是，不少家庭都是省吃俭用，送孩子去读高价书，他们看中的是那些学校的教育资源，看中的是从这些学校走出来的精英们，所以都扎堆挤名校。 我们也经常看到报道：衡水中学、毛坦厂中学等网红学校，为当地第三产业以及服务业的发展作出重要贡献，并带动了周边经济的发展。有些地方教育产业化，并成了当地经济发展的支柱性产业。这无疑给一些地方政府打了一剂强心针，不少地方政府纷纷效仿，着力打造名校，吸引生源，想通过发展教育来提振经济。可以想见，教育资源的不均衡将更加凸显。 .回到题主的问题上来，过去小升初是通过掐尖或缴高价来抢占教育资源，现在文件规定不能掐尖了，谁都想上好学校，但所谓的好学校又有限，那怎么办？摇号，看各人的运气。看似比较公平，实者透着教育的尴尬和无奈。孩子的命运掌握在摇号这只手中，是不是多多少少有些悲哀的感觉呢？ 摇号只能治标不能治本，还会滋生出新的矛盾，我觉得教育均衡发展是当务之急。小升初摇号已是一种普遍现象了。主要存在于城区优质学校，其普遍程度与城市发展水平正相关。 表面上看，这是教育资源分布不均衡，但本质上却是区域经济发展不平衡不充分所致。 城镇化加速的同时，与城市发展配套的教育资源却未能同步跟进，于是出现学位紧张、供不应求的局面。 以笔者所在县为例。县城有一所“民办公助”寄宿初中，位于核心城区，聚集了优质教育资源，虽收费较高，但仍受热捧。另一所老牌实验中学，属于义务教育学校，口碑良好，是家长学生的第二选择。 近年来，这两所学校的招生数年年攀升，已经超过了校园硬件的支撑极限，几乎所有班级人数都突破了66人超大班额数限制。而想进这两所学校读书的学生仍源源不断地涌入，其中寄宿学校情况尤甚。 最初，紧缺抢手的学位给谁，学校可以决定，校长可以决定。这就使校长职位变得炙手可热。接着，主管部门领导插手，各种势力纷纷插手。最终导致学位分配变成权力者的 游戏 ，造成极坏 社会 影响。 为化解入学难题，实现 社会 公平，我县约五年前开始，对寄宿初中招生采取摇号方法。在全县范围内招生，公示招生总数，报名时间和摇号时间，中签者取得入学资格，未中签者按划片招生原则就近入学（寄宿中学周边居民划片到相应义务教育学校）。 虽然摇号入学也有一些漏洞，比如有人用多张不同身份证报名参加摇号，实际上却只有一名学生需要入学。三张身份证中签哪张，便冒名顶替哪个，至于人、证不符，再慢慢想办法公关。或者学校拟招生800人，却仅放出500个名额，等等。 但，在学位远远供不应求的现状下，摇号仍不失为一种相对公平的方法。 有人认为，优质校也应与其它普通学校一样，遵循划片招生大原则。这种看似公平的做法，实则最不公平。因为优质校一般位于核心城区，区域内居民本多数人为 社会 中上阶层，本已尽享改革发展红利，岂能再次独享优质教育资源？ 有人认为，优质校应与城区其它学校合并，再放开招生，这样就能解决学位紧张问题。这个思路有 探索 的价值，但存在制度和管理上的困难，尚不太现实。 要破解入学难题，应多措并举。一是要统筹兼顾 社会 经济的平衡发展，二是要大力发展民办教育，引入 社会 力量办优质学校，三是要发展师范教育，提高教师地位待遇，完善教师区域内流动机制，整体提升教师队伍素质，从而最大限度实现义务教育均衡发展。 变相打压私立学校 均衡一下公立和私立的生源及资源配置 运气也是一种实力 要改变命运 那就中考再战吧 毕竟初中升高中还是不敢摇号的 另外 上海中考是可以复读的[泪奔] 摇号上学，我们的教育公平吗？ 我们这边最近因为小升初摇号上学引发了不少风波，很多家长、学生齐聚市政府门口要求还他们上学的权利……关于我们地方的状况，谈谈看法。 问题很多，有那么多学校，为什么偏偏都要挤破头去上那一所学校？ 为了资源平衡，文件规定不允许通过考试的形式拔尖，没有考试，通过摇号的方式就能实现真正的公平吗？ 首先，挤破头去上这样一所私立学校，其实也反应着我们公立学校存在的问题，初中还属于义务教育阶段，宁肯花大价钱去上私立学校，也不想去公立学校，为啥？因为升学率，因为前途，如果公立学校的成绩都杠杠的，谁还会去上私立学校。 摇号的原因官方给出了解释，小升初不让通过考试拔尖，学校可以自由选择方式随机录取。关于摇号，很多家长说出自己的疑惑，感觉不公平，其实不管是否真的存在暗箱操作，没有被选上的肯定会有很多的意见，甚至出现很多的故事，这是无法避免的。如果无法让大家都满意，这样，只会让教育中的矛盾越积越多。 现在我们县城所有的公立学校都有所谓的私立学校作为分校，我感觉这是一种极其不 健康 的发展状态，百年大计，教育为本，我们的根基不能动摇，教育不是为了赚钱。难以理解，上学搞得跟买奖票一样。这是教育出了大问题了。 小升初还是九年义务教育，应该按照学区来招生，但有些学校因为占有优质教育资源，成为香饽饽，人人争着上，使本来足够的学位变得紧张了。 这是教育不公平的表现，须引起教育部门重视。 摇号上初中，没听说过，也是个奇葩。 初中是九年义务教育，属于普及教育，但因涉及到人生的第一次大考----中考，所以家长很是重视上什么样的初中学校， 择校现象很是严重。 家长想法设法把孩子送到知名的初中学校上学，期待孩子在学风好的学校能够有个好成绩，以便考上一个好高中。所以就出现了上学扎堆的现象，好学校人满为患，不好的学校冷冷清清。 于是教育单位为了杜绝这么严重的择校，学校招生能够均衡， 所以规定初中按片区招生 ，也就是就近上初中，因为有这个规定，所以才有“ 学区房” 这个词的出现，而且知名学校附近的学区房的房价高的惊人。 但是，为了让孩子能上一个好初中，家长也是煞费苦心 ，找熟人，拿高价，咬牙买学区房等方式 ，真是可怜天下父母心。 当然学校即有益处也有为难之处，学校领导会有推脱不了的人情，逃脱不了的上级的压力，也有高额费用的诱惑， 社会 公众的压力等等。学校也会想出很多对策，所以才有摇号上初中这样奇特的方法 。这种方法貌似合理，其实不合理， 因为不是科学的方法，只是靠运气而已，和成绩无关，和评价无关，也许也有暗箱操作之嫌。 当然，随着加强教育措施的实施力度，对教育的违规现象的严惩，现在的择校没有这么疯狂，可也是热度不减。期待教育单位拿出更有力的措施，让教育更加均衡些，更公平些。垃圾要分类，可回收再利用的和直接当猪饲料的，不要混在一起，全国推广。 看似无奈之举，也看似公平，其实深层次的原因就是学区房的限制。教育是公平的，教育资源更是公平享受的，每个人没有高低贵贱之分，摇到好的学校皆大欢喜，摇到所谓不好的学校，一方面影响了家长的望子成龙、望女成凤的毕生诉求，另一方面也把孩子给无形之中拖入了只对摇号期盼而不是把心思都放在学业上了。 希望主管部门高度重视，真正拿出可行方案，解决孩子公平享受教育资源的权利。小升初摇号即平均了教育资源，又缓解了学区房的房价压力。给了学生一个相对公平的机会进入到教育资源好的学校，同时也能带动其他学校对于教育资源的投入，缩小学校之间升学率的差距。每年毕业季都是学区房涨价的时候，要么高价卖房要么高价租房，给学生家长带来较大的经济压力。摇号之后不论离学校远近都有上好学校的机会，但同时学生上学可能不是太方便。 小升初摇号决定初中就读的学校，个人觉得比较可笑吧，很像没办法做决定时的抛硬币，看似问题解决了。

7，教育部发文小学入学摇号学区房是不是白买了

浦东的招生政策是入学的儿童必须与户主有直系亲属关系，所以即使他们搞的定派出所入了户口，应该也是入不了学的。有那个本事，也不需要动入户口这个脑筋了。目前，好像没有听说过明珠C有同一个户口只能进一个孩子的说法。 ;;
应该不是吧。

8，小学升初中什么时候开始摇号啊

怎么不摇号了 家里有老师就是教小学的 也没有听说
今年不摇号 按学区就进上学
一样期待。
暑假前一个月.
18-20
等待，多么漫长。

9，现在教育流行摇号吗这是什么教育方式

教育是双刃剑摇号也是，教育摇号也是教育资源紧缺和不平衡的一种表现。小升初摇号已是一种普遍现象了，主要存在于城区优质学校。初中是九年义务教育，属于普及教育，但因涉及到人生的第一次大考----中考，所以家长很是重视上什么样的初中学校，择校现象很是严重。家长想法设法把孩子送到知名的初中学校上学，期待孩子在学风好的学校能够有个好成绩，以便考上一个好高中。所以就出现了上学扎堆的现象，好学校人满为患，不好的学校冷冷清清。教育不光出现了摇号还出现了学区房，当然，随着加强教育措施的实施力度，对教育的违规现象的严惩，现在的择校没有这么疯狂，可也是热度不减。期待教育单位拿出更有力的措施，让教育更加均衡些，更公平些。

文章TAG：学区房  小升初  为什么  什么  学区房小升初为什么要摇号  
下一篇