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1，现在的中国为什么要把房子和教育捆绑在一起

那是因为硬性需求，现在学位紧张，必须出政策来控制，没你想得一句话那么简单

现在的中国为什么要把房子和教育捆绑在一起

2，为什么要买学区房

因为现在都知道城里的教育条件好，都想让孩子有一个好的教育，学校少人多，就开始限制必须要有房子。学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。源于教育资源分配不公“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因，1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生择校热，譬如，重点学校要从现有体制取得经费，渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用，学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对学校也十分安全。

为什么要买学区房

3，为什么锌与硫酸的反应中加入硫酸铜会使反应速率加快

锌置换出了铜,构成了原电池.因为如果不是原电池的话抄,氢离子会从锌这里得到电子,而锌会成为锌正离子,正离子之间有相互排斥的力,因此氢离子得到电子的过程比较慢.而原电池的话,氢离子会从铜得到电子,铜不会形成正离子,因此得电子的过程要快. 当然不会,因为原硫酸铜从锌那里得到了电子行成铜,铜的活性比氢离子弱,铜不可能给氢离子电子,只能起到传递锌的电子作用（由速拍学区房zhidao提供）

为什么锌与硫酸的反应中加入硫酸铜会使反应速率加快

4，为什么要划分学区房这样做的好处有哪些

实际上划分学区房是有一定的意义，并不是简简单单的认知，划分学区房是为了以后市民更加方便便捷的生活，能够让家长的孩子上学更近，更加容易了解孩子的上学动态，总之学区房的好处肯定会更多一些。有些家长在选择购买房子时，就为了买一个学区房都会挤破头脑为了争取，这可想而知一个学区房对家庭的重要性非常大。一、划分学区房意义其实划分学区房是有非常大的意义，因为学区房和普通的居民住户是有一定的区别，学区房指的就是自己所购买的住房周边配套设施会比较完善，会有一个孩子就近读书的学校这就方便，家长以后接送孩子上学。而普通的住宅区，周边可能没有学校，孩子上学会走一段路或者要坐车才能够到达上学的地方，这就是划分学区房最大的意义。二、学区房的优势学区房的优势会很多，如果是父母两个人上班都不在同一个区域，甚至会压力比较大时，而孩子却又在另外一个地方，那这个时候就非常麻烦，父母就只能够通过给孩子买一个学区房，这样孩子上学和放学就比较近，同时也能够方便父母管理孩子的日常生活和学习，有些学区房会伴随孩子从小学到高中，这样的优势就会大大的体现出来。三、学区房价格如何虽然说学区房看起来会比较好而且比较方便，对当今社会年轻一代的父母来讲学区房的重要性会非常大，不过随着时间推移和市场的情况来看，学区房的价格会非常贵，有些甚至会高出普通住宅的一半甚至一倍左右的价格，俗话说好东西就是贵，这也是有一定原因，毕竟学区房的方便随之儿来就是价格比较贵，如果普通家庭经济承受不了，可能就会无缘购买学区房。

5，房价那么贵 为什么还一定要买学区房

1. 教育资源稀缺 区域分布不均所致　　主要是由优质教育资源稀缺,以及区域分布不均造成的。当前我国公立小学实行就近入学的政策,想要上重点小学,就需要拥有所在片区的住宅(或无限期使用权的老公房)。　　其实,学区房主要是指小学学区房,而初中有所不同。2014年《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》出台后,初中也 实行就近入学,但各地政策存在差异,一般需要参照小学学籍和户籍。另外,很多地区的私立初中,教育质量甚至优于公立初中,而私立初中通过考试择优录取生源,一般不收地段生。所以,初中学区房没有小学重要。　　2. 中国人传统观念重视教育　　中国人自古重视教育,古有“孟母三迁”的故事,现有重金购买学区房的风潮,只要有能力买学区房,就绝不让孩子输在起跑线上。优质学校资源稀缺,也造成了学区房的供不应求。
不同的学校不同的价格吧 市里面的学校像50中这种名校贵一点 我家去年买的在8000+这样 不过周围的小区有便宜的麻烦采纳，谢谢!

6，为什么要买学区房

【算一算你家装修要花多少钱】现在买房的选择性很多，有普通住宅、商品房、二手房、商住房等等可供选择，对于仅用于居住功能来说，可能会从房子朝向、楼层、交通、周边配套等方面多做考虑，现在房产交易市场中学区房可以说是非常火爆的，购买学区房是什么原因呢？下面就随小编一起来了解看看为什么要买学区房吧。 一、为什么要买学区房 1、为了能让自家小孩享受重点学校教育资源，同时还能就近入学，因为现在小学基本上是遵循划片、就近、免试等形式来入学；2、为了享受更好的配套资源，一般学区房项目都会处于当地发达区域，其商业配套、交通配套等都是比较成熟的；3、为了投资收益，学区房不管是出售，还是出租都很受欢迎，购买来投资是很有优势的。 二、购买学区房要注意什么 1、注意学区房时机 购买学区房大部分原因是为了能让孩子更好入学，购买的时候就要把握好时机了，因为学区房很受欢迎，一般在6月到10月份这个时间才会有大量空出和出售等状态，这时候房源多，购买的话是比较好讨价还价的，能争取一些降价空间是很不错的。 2、要确认好学位 购买学区房一定要先去教育局确认好该学校是否有带学区，因为教育局每年都可能会对学区划分进行一些微调，若是没有落实清楚就购买的话就得不偿失了，还需再次去学校做好确认才行。 3、明确落户 购买学区房入学是需要落户的，这时候就需要保障户口能成功迁入，购买的是二手房的话，就需要确认好原业主会将户口迁出才行。 编辑小结：以上就是关于为什么要买学区房的介绍，希望小编分享的内容能给大家一些参考，如果您想了解更多相关方面的知识，可以关注我们齐家网资讯。【输入面积，免费获取装修报价】

7，租了几年之前没办现房屋租赁合同可以补交吗

房屋租赁合同我3年前办了现在孩子上学还能用吗？你的情况我不知道，不能乱说。但是我知道很多城市是以户口和房证为入学条件的。就是租房合同对于入学是不起作用的。这就是为什么很多人要买学区房的原因。
1、先把合同找出来，从你的情况来看，当时应该是签了合同的，否则你后来凭什么去收的房租。2、无固定期限合同一说，只在《劳动合同法》中对签订无固定期限劳动合同给予明确和规范，对于房屋租赁合同没有无固定期限合同的说法。3、如合同签至拆迁，你只要按拆迁部门规定的时间腾退房客，则不需赔付违约金，如要提前腾退则需赔付违约金（租房合同另有约定的除外）。4、至于诉讼时效，从事实的角度来说你们已经默认了对方的行为，从法律的角度已过了诉讼时效（《中华人民共和国刑法》第二百四十五条：非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。第八节时效第八十七条犯罪经过下列期限不再追诉：（一）法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年；（二）法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年；（三）法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年；（四）法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。）谈了以上看法，供你参考。

8，市直小学施教区为什么要满足房产户口5年的要求

主要原因有以下2点1、近年来，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。2、另外，加上我国教育资源本身的匮乏，一些学校的招生情况已经严重超标，尤其是公办的重点学校，师资力量雄厚的学校，教育口碑好的学校，为控制好生源，提升教学质量，学校就对入学条件提出了要求。某些学校要求一套房只有一个指标，使用后就不再享有；一些学校则要求一套房必须间隔5-6年才能使用一次指标。学校的最终目的也是为了保障教学质量而采取的无奈之举！
我是2008年在北京新村买的房子，过户是在8月份，我和孩子的户口是2009年元月迁过来的，孩子是2006年11月出生的，按照户口必须5年，过户5年这样算的话，我孩子到上小学还不能在学区内享受义务教育啊，那去哪里上学呢。
“小牛仔”网友您好，您的住房若是学区内的二手房，二手房必须产权证过户满五年，且须与户口簿、实际住处三个统一，这样是为了避免学区内二手房过热。
呵呵，楼主,我朋友家小孩遇到同样的问题，施教区应该在外实小的，结果户口 产权就差一个月不满5年的条件,结果外实小就真的不收了,厚颜无耻吧. 最后吵到教育局基础教育处,那帮家伙就直接把责任往开发商身上推. 再质问义务教育学校的事情，竟然说可以把发配的西安路啊 老坝口啊等等偏远的地方去享受义务教育,连繁荣小学都不提,比学校还无耻。

9，电影起跑线反映了哪些教育问题

什么才是真正的起跑线文/梦里诗书《起跑线》以一对印度中产阶级夫妻为了“让孩子不输在起跑线上”，费尽心力想将自已的孩子送进重点学校读书为引，妙趣横生的戏谑间，对印度社会现存的诟病做出了极尽能事的讥讽，而电影最终虽然无法去改变现实，却用人性真善的回归，一展于什么才是真正的起跑线。相信对于不少中国家长而言，不让孩子输在起跑线上不仅是一种责任，更成为了一种信仰。而《起跑线》则正是戳中了这一痛点，且电影并没有将格局仅只是局限于单一的教育上，导演喜剧化的手法，所讲的故事却尤为艰辛，为了送孩子能进重点学校读书，白手起家的父母拉吉与米塔，用尽了所有能想到的办法，从买学区房到托关系走后门，再带无计可施下不惜搬入贫民窟装穷，看似荒诞不禁的故事，所着墨的是印度社会自身所存在的种种问题。在教育不公的大环境下，电影所切入的视角其实非常巧妙，既不是大富大贵的顶层阶级，也不是穷苦潦倒的贫苦人家，而是有着一定财富和社会关系的中产阶级。他们一面渴望孩子能迈入更高层次的阶级，一面也惧怕孩子走入歧途，他们面对下一代人成长的焦虑成为了电影营造戏剧冲突的绝佳卖点，导演也正是透过他们，将印度社会所普遍存在的阶级固化，贫富悬殊，腐败等一系列问题得以了生动的体现。一部电影的力量是有限的，《起跑线》所做的只能是呈现问题，却不可能去解决这一系列的社会矛盾。但这部电影的深度却并非仅仅是对印度现实社会问题的侃侃而谈，随着最后拉吉与米塔放弃了凭借欺骗所获得的学位，电影也发出了最为铿锵有力的声音！用不正当手段所获得的一切，最终也会影响孩子的行为，一流学府并不见得能教育出一流的人。对人性真善之美的回归，使电影营造了属于自己的内在纵深。每一个孩子都需要有一条自己人生的起跑线，但这条起跑线却并绝不该是成人用功利之笔所划下的，这条线的原点是每个孩子心中那弥足珍贵的真善，而作为大人所真正应该去做的，便是用自己的力量守护住这条真正的“起跑线”。
比赛时常都会放生，如奥运会、冬奥会、残奥会、、、、、、。而人的一生仿佛正是一场比赛，一场长达数十年，不是一朝一夕能完成的比赛——“马拉松”。童年是“起跑线”，青年正是开端，壮年是中途，而老年就是最辛苦的冲刺阶段，也是知道自己以前的努力有没有白费。但是现在的人们只注重这场“马拉松”的“起跑线”，而就决定了 “结果”。人生的学业、事业、爱情等所有的一切与马拉松行色相同，可人们注重人生却向注重百米赛跑一样，只注重起跑线，而就决定了结果。正如家长对孩子一样，他们对孩子的座右铭就是：“别让孩子输在起跑线上”，家长为了让孩子不输在起跑线上，揠苗助长，让孩子机械式接受家长、老师给予的自己不懂的知识，让孩子的脑袋灌满他们所不理解，所不能承受的知识。这与我的看法大不相同，因为这种做法与把钱投入大海有何区别，换来的只是一时的成就，一时的自豪，而得到的却是痛苦的，自己无法面对的回忆、、、、、、人生是一场“马拉松”，而不是“百米赛跑”。如果是百米赛跑，“起跑线”固然重要，因为那时的“起跑线”的成功代表的就是成功了一半。可是人生是一场“马拉松”，一场长达数十年，不是一朝一夕能完成的比赛，这时的“起跑线”还重要吗？“马拉松”最重要的是保存实力，和我们的学习如出一辙。“起跑线”使我们的童年，这使得我们最重要的是思想的开发，为以后举一反三做准备，而不是傻傻的去记自己不能理解的知识，对知识认识不够深刻，不能理解，这不仅与知识没产生共鸣感，没产生兴趣，还会使你厌恶它，就如同郑渊洁说过：“衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功，反之则相反。”现在许多孩子被父母从幼儿园接回来后并不是直接回家，而是被父母送往各种学习绘画、学钢琴等的补习班，小小就背负了父母过高的期望，这就是父母想让孩子赢在起跑线上的表现，可结果呢？就说当年闻名大江南北的“东方神童”魏永康，2岁就能掌握1000多个汉字，4岁掌握初中文化，8岁跳级到县属重点中学，13岁时，又以高分考进湖南湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所硕博连读。可是他退学了，为什么呢？据调查，在魏永康的生活中，除了学习还是学习，没有伙伴，也没有玩具，更严重的是他的社会交际能力极端低下。据了解，他与人交往的方式仅仅是一句话：“”；一个动作：握手。在与记者接触的半天时间里，他所说的话非常有限，就是一些短语：“哥哥”，“姐姐”，“是的吧”，“我不知道”……甚至他答应了接受“新闻会客厅”的采访也无法进行，因为他在节目录制的前几小时突然“失踪”了——找个地方躲起来。这就是父母不让孩子输在“起跑线”上的后果，他们扼杀的不仅是孩子的童年，还扼杀了他们的一生。专家建议，正常教育方式应该是3岁以前不记忆，5岁以前不识字，9岁以前不学外语，意思是这些能力都不需要家长刻意去传授，刻意地给孩子灌输，这些都是孩子的发育规律制定的。比如9岁以前不学习外语，是因为这个阶段孩子是通过母语来学习思维能力的，如果刻意去让他学习外语，语言能力是发展了，但是思维能力也不能正常发育了。有科学研究证明，至少70%到90%的孩子应该是接受正常教育，只有5%以下的孩子需要个别教育，但也应该在专家指导下进行。所以，请让孩子输在“起跑线”上，为了不误了您孩子的一生，请让孩子输在“起跑线”上。福兮，祸所倚。祸兮，福所伏。输在 “起跑线”上，能赢的人生；赢在“起跑线”上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。

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