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1，义务教育就近入学你准备好了学区房了吗

只能提前买学名校区房了，万一真的变成这样，到时候哭都来不及。
长青湖趋势很优越，不错的选择
名校资源实在太稀少。

义务教育就近入学你准备好了学区房了吗

2，学位房和学区房的区别

然而，市面上同时出现的“学位房”概念让不少购房者开始犯起了迷糊。学位房和学区房虽然仅一字之差，但结果却可能截然不同。学位房与学区房大不同教育楼盘一直是楼市中的抢手产品，有不少楼盘更是因为引进名校，而一举实现营销突围，达到叫好又叫座的双赢局面。一些开发商更是在名校资源上下了大手笔，帮助家长解决子女的读书问题，打出“名盘+名校”的宣传攻势，以吸引眼球。但其实，虽然都挂上了教育楼盘的概念，内里的区别却大有学问，比如学位房和学区房就是两个不同的概念。学位房就是，只要你买了这个房子，就一定会有学位。而学区房却不一定。学区房是由政府在每学年根据片区入学生源情况而划分出来的，有些房可能上一年有学位，但在下一年则会因为政府的规划而失去学位；拥有学位房的，大多是引进学校的楼盘才能保证。但在学位房中，其学位的实现也有六大顺序，购房是第一类，引进了名校、百年学府，只要购房者购买了该楼盘的房子，就能享受公立学位。但如果只是租房，则不一定能得到学位。公立校民办校哪个更优除了学位房和学区房之辨，购房者往往还会面临开发商引进的学校到底是公立学校还是民办学校的疑惑。楼盘引进的学校有公办的也有民办的，主要要看学校和开发商合作的内部情况，以及政府支持力度。公立学校是由政府拨款支持的，得到政府更多的政策和师资力量的倾斜，受到政府关注度更高，同时受到的约束也就更大。而民办学校本身属于社团组织或个人投资，完全自负盈亏，所以办学质量必须非常好才能吸引到更多学生，但他们的收费也很高。开发商引进属于政府、学校和开发商三方办学的公立学校，通常都是开发商负责建设校舍以及按照政府和校方的要求配置教学硬件设施的，可以说在很大程度上缓解了财政的教育投入，比常规的公立学校在教学硬件上更有优势。高龄学位房不易买卖更难 苦逼买家进退两难超低价！总价仅62万入驻顺德顶级望江豪宅业主直降8万送装修！

学位房和学区房的区别

3，学位房与学区房的区别 学位房与学区房哪个好

学位房就是说，业主买房后会获得一些学校的“学位”，业主的子女在入读指定的学校不需要参加考试、电脑派位，不过学位房的名额有限，不能保证入读率100%。另外，一些楼盘可能只在名校的招生范围内，但却把自己包装成“学位房”。学区房只指政府证据生源情况来划分的，如果业主迁入“学区房”，那么他们的子女可以根据规定入读户口所在地分配的学校，但如果学校调整了入学的地段，那么即使花重金买了学区房，也没什么用，原来的“学位”就失效了，孩子还是得参加入学考试。学位房PK学区房，哪个好？学区房受生源人数影响，每所学校每年招生区域也会适当进行调整，所以其实也是有风险的。而学位房是开发商给业主的承诺，购房后就有资格入读该学校。所以学位房相对来说比学区房更靠谱一点。
然而，市面上同时出现的“学位房”概念让不少购房者开始犯起了迷糊。学位房和学区房虽然仅一字之差，但结果却可能截然不同。学位房与学区房大不同教育楼盘一直是楼市中的抢手产品，有不少楼盘更是因为引进名校，而一举实现营销突围，达到叫好又叫座的双赢局面。一些开发商更是在名校资源上下了大手笔，帮助家长解决子女的读书问题，打出“名盘+名校”的宣传攻势，以吸引眼球。但其实，虽然都挂上了教育楼盘的概念，内里的区别却大有学问，比如学位房和学区房就是两个不同的概念。学位房就是，只要你买了这个房子，就一定会有学位。而学区房却不一定。学区房是由政府在每学年根据片区入学生源情况而划分出来的，有些房可能上一年有学位，但在下一年则会因为政府的规划而失去学位；拥有学位房的，大多是引进学校的楼盘才能保证。但在学位房中，其学位的实现也有六大顺序，购房是第一类，引进了名校、百年学府，只要购房者购买了该楼盘的房子，就能享受公立学位。但如果只是租房，则不一定能得到学位。公立校民办校哪个更优除了学位房和学区房之辨，购房者往往还会面临开发商引进的学校到底是公立学校还是民办学校的疑惑。楼盘引进的学校有公办的也有民办的，主要要看学校和开发商合作的内部情况，以及政府支持力度。公立学校是由政府拨款支持的，得到政府更多的政策和师资力量的倾斜，受到政府关注度更高，同时受到的约束也就更大。而民办学校本身属于社团组织或个人投资，完全自负盈亏，所以办学质量必须非常好才能吸引到更多学生，但他们的收费也很高。开发商引进属于政府、学校和开发商三方办学的公立学校，通常都是开发商负责建设校舍以及按照政府和校方的要求配置教学硬件设施的，可以说在很大程度上缓解了财政的教育投入，比常规的公立学校在教学硬件上更有优势。高龄学位房不易买卖更难 苦逼买家进退两难超低价！总价仅62万入驻顺德顶级望江豪宅业主直降8万送装修！

学位房与学区房的区别 学位房与学区房哪个好

4，学区房学位房傻傻分不清 三种模式你都搞懂了吗

学区房与学位房虽然只是相差一字，结果可能是冰火两重天。首先，什么是学区房?百度百科这样解释：学区房，从某种意义上讲，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。一位行业资深人士表示，目前学区房分为三个种类，分别是靠近名校模式，共建学校模式，自建学校模式，市场上主打学区房慨念的以共建学校模式居多。共建模式：市场上采取共建模式的项目都取得了不错的销售业绩，赢得了市场信赖。自建模式：开发商自建学校，为项目配备教育资源，业主子女享受优先就读权。就近名校模式：是开发商以相对较高的价格获取名校周边的土地资源用以开发项目，按照教育部门小学生优先就近入学的原则，划入名校招生范围，业主子女由此获得入学资格。一位教育培训机构的专业人士表示，共建模式与自建模式的房地产项目是名副其实的学位房，业主子女具有优先就读权。而就近名校模式，是一般广义上的学区房，以每年教育部门公布招生范围为标准，因为每年招生范围会随着片区各个社区入住率及人口变化或政策因素略有调整，所以不能百分百保证能够就读名校，但是相比其他的住宅，让孩子赢在起跑线上的优势还是比较大。（以上回答发布于2015-08-18，当前相关购房政策请以实际为准）更多房产资讯，政策解读，专家解读，点击查看
学区房和学位房的区别有哪些？可能有些家长对此并不太了解，下面就一起来看看以下相关介绍吧！ 学区房和学位房的区别　　学位房就是，只要你买了这个房子，就一定会有学位。而学区房却不一定。学区房是由政府在每学年根据片区入学生源情况而划分出来的，有些房可能上一年有学位，但在下一年则会因为政府的规划而失去学位;拥有学位房的，大多是引进学校的楼盘才能保证。　　但在学位房中，其学位的实现也有六大顺序，购房是第一类，引进了名校、百年学府，只要购房者购买了该楼盘的房子，就能享受公立学位。但如果只是租房，则不一定能得到学位。　　购买学位房的注意事项　　虽然现在开发商纷纷承诺的“买房送学位”，但这一承诺未必能兑现，而不少开发商卖房时宣称的引进名校也可能存在流产的可能。因此，消费者在购买“买房送学位”时，要多个心眼。下面清华园小编就为你列出导致学位房最后不能兑现的三种可能。　　1、学位有人数限制　　正常情况下，在楼盘规划改建之前，按照一定的教育配套措施在附近的小学有一定的学位配套，但是这种学位并不一定能够满足所有业主子女的要求，因此开发商在销售楼盘时，就会有先到先得的情况。　　2、学位有年限　　部分学位是有年限限制的，有可能等到业主的子女长大，准备入学的时候，才发现该学位已经过期了。　　3、学位被占用　　这主要是针对购买二手房的购房者，在购买前要先了解清楚该楼房的学位和户口是否已被使用，如果户口已经被使用，则要求前业主迁出，以方便自己户口迁入后子女获得入学学位。

5，市乡镇村县庄这些怎么划分大小级别

从大到小级别：1、国务院2、省、直辖市、自治区、特别行政区3、市（地级市）、自治州、区（直辖市辖区）4、区（地级市辖区）、县、旗（自治县）、市（县级市）5、镇、乡、民族乡6、村（行政村）7、村（自然村）根据《中华人民共和国宪法》第三十条 （一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。第三十一条 国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。扩展资料据宪法规定，我国的行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市；2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市；3、自治州分为县、自治县、市；4、县、自治县分为乡、民族乡、镇；5、直辖市和较大的市分为区、县；6、国家在必要时设立的特别行政区。中国划分为：1、省、自治区、直辖市；2、副省级城市；3、省会城市、地级市，直管市；4、一般市、县、区；5、镇、乡、街办为最低行政划分。国家一级行政区共34个：1、 4个直辖市；2、23个省；3、5个自治区；4、2个特别行政区。地级（含副省级城市）共333个：1、287个地级市；2、13个地区；3、30个自治州；4、3个盟地级；5、5个直管市。参考资料来源：搜狗百科-行政划分
从大到小级别：1、国务院（中央政府） 2、省、直辖市、自治区、特别行政区 3、市（地级市）、自治州、区（直辖市辖区）4、区（地级市辖区）、县、旗（自治县）、市（县级市） 5、镇、乡、民族乡 6、村（行政村）7、村（自然村） 《中华人民共和国宪法》第三十条 中华人民共和国的行政区域划分如下： ： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。 直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。 自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。 第三十一条 国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。
市乡镇村县这些行政单位划分大小级别为：市、县、镇、乡、村、庄。国家为了进行分级管理而实行的区域划分。根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《中华人民共和国民族区域自治法》的有关规定，制定本条例。行政区划分为省级行政区、县级行政区、乡级行政区三个级别；中国行政区划分为省、县、乡三级，详细实行如下原则：1、全国分为省、自治区、直辖市;2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市;3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。 直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。 自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。国家在必要时得设立特别行政区。4、中国的现行行政区划分为：省级行政区、地级行政区、县级行政区、乡级行政区。扩展资料：行政区划分管理条例解读1、《行政区划管理条例》规定，地方人民政府派出机关管辖范围的确定和变更等事项，由批准设立该派出机关的人民政府审批。市、市辖区的设立标准，报国务院批准；镇、街道的设立标准，报省、自治区、直辖市人民政府批准，批准设立标准时，同时报送国务院备案。2、《行政区划管理条例》规定，有关地方人民政府应当自审批机关批准行政区划变更之日起12个月内完成变更；情况复杂的，经审批机关批准，可以延长6个月。3、行政区划变更后，应当依法依规更新行政区划图、公布行政区划代码，有关地方人民政府应当向社会公告。《行政区划管理条例》还建立健全了行政区划变更信息报送、行政区划档案保管等配套制度。4、《行政区划管理条例》对未及时完成行政区划变更、备案、信息报送，以及擅自变更行政区划、在行政区划变更过程中弄虚作假等行为，规定了相应的法律责任。参考资料：搜狗百科-行政区划分管理条例
市、县、乡、镇、村、庄。《中华人民共和国宪法》明文规定，中华人民共和国行政区划分为省级行政区、县级行政区、乡级行政区三个级别；中国行政区划分为省、县、乡三级，详细实行如下原则：(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。 自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。国家在必要时得设立特别行政区。中国的现行行政区划分为：省级行政区、地级行政区、县级行政区、乡级行政区。扩展资料：法律规定：我国行政区划分为“省、县、乡”三级，“市”哪去了。秦朝疆域面积400多万k㎡,根据各地经济发展水平，结合自然地形，前后被划分为36～46个郡，管辖1000个左右的县，平均每郡统辖20多个县，为二级级制，是中国行政区划史上的典范之一。西汉武帝时，是汉代鼎盛时期，全国分设103个郡国，统1587个县，大致千里一郡，人口百万，平均每郡辖15县，“太守专郡”，是历史上中央与地方的关系基本上达到“内外相制，轻重相权”境地的时期。这种区划模式为以后各朝所称道，被誉为地方行政体制的楷模。一、我国设多少个省比较合适。学术界普遍认为，我国政府层级过多的一个重要原因是省份太少。因为省份少，所以各省管理的范围过大，一些大省如河南、山东、四川，人口都近1亿。我国《宪法》规定：中国行政区划分为省级行政区、县级行政区、乡级行政区三个级别，但因为省一级政府没有办法直接管理太多的县，只好在省和县之间安插一级不受宪法承认的地级市来“分担工作”。行政层级过多的结果是政府管理成本高昂，管理效率低下。在行政层级只有三级（中央—郡—县）的汉代，官民比例是1∶7000，唐代为1∶3000，清朝是1∶1000，建国时1∶600，现在则是1∶35，即35人养一个公务员。德国克里斯塔勒在《南德中心地》中研究了从属层次的数量推测模式，根据克氏理论推测，我国省级单位应在49个左右。二、重庆升格为直辖市后，实行“省管县”的尝试。有统计指出，重庆在1997年升格为直辖市后，撤销了地级市这一级政府，直接管理当地40个区县，行政管理成本显著降低，减轻了农民的负担。重庆从人口大省四川分拆出来直辖后，取消地级市一级政府，财政供养人口比例达到1∶52，若以1∶35的平均比例为标准，重庆今天少供养了285000名公务员，每年节省财政支出近32亿元人民币。三、“市管县”体制的局限性。“市管县”体制的矛盾，根源于这个体制本身的局限性，是行政体制与市场经济的矛盾。市管县是一种“城乡合治”思路的产物。当时，政府希望通过市管县来进行城乡互补，缩小工农“剪刀差”，实现城乡一体化。实行“市管县”体制，做到了初步把城市经济区与行政区的形式统一起来，在内涵上，因受到我国的行政性分权改革，同时政府职能转换不到位的影响，两者没有得到真正的统一。突出表现在：大市带县以后，仍沿用传统的行政手段与管理方式对所辖市县进行经济管理。使得“市管县”体制在一定程度上打破了旧的条块分割，又形成了新的“块块”。实际上将中心城市作用的发挥限制在新的框框内，不仅不利于市场经济条件下充分发挥中心城市的作用，促进竞争性市场的形成，而且给更大范围内的统筹发展增加了难度，阻碍了地方比较优势的发挥及区域间各要素的合理流动和优化组合。一些没有实力的市也要维持着庞大的行政级别架构；而一些有实力的县级市，比如顺德、南海、江阴，它们的GDP甚至比有些省都要高但却连银行支行的设立资格都没有。所以，在很多地方，市县之间存在着强烈的利益冲突。参考资料：搜狗百科-行政区划
从大到小级别： 国务院（中央政府） 省级行政区划:省、直辖市、自治区、特别行政区 市级行政区划:市（地级市）、自治州、盟、区（直辖市辖区） 县级行政区划:区（地级市辖区）、县、自治县、旗、市（县级市） 乡级行政区划：镇、乡、民族乡 村级不算行政区划，分行政村，自然村庄一般属于自然村

6，2011年合肥市学区房各片区划分全攻略

2011年合肥市学区房各片区划分全攻略 【庐阳区】 【小学学区范围】 1.红星路小学：长江中路以南，徽州大道以东，环城南路以北，环城东路以西。 2. 南门小学： (1)长江中路以南，人民巷以东，红星路以北，徽州大道以西; (2)红星路以南，金寨路以东，环城南路以北，徽州大道以西。 3. 永红路小学： (1)长江中路以南，环城西路以东，环城南路以北，金寨路以西; (2)长江中路以南，金寨路以东，红星路以北，人民巷以西。 4. 逍遥津小学： (1)环城北路以南，宿州路以东，长江中路以北，环城东路以西; (2)寿春路以南，阜阳路和花园街以东，长江中路以北，宿州路以西。 5. 淮河路第三小学： (1)环城北路以南，环城西路以东，霍邱路以北，蒙城路以西; (2)阜南路以南，蒙城路以东，安庆路以北，六安路以西。 6. 六安路小学(本部)： (1)环城北路以南，蒙城路以东，阜南路以北，宿州路以西; (2)阜南路以南，六安路以东，寿春路以北，宿州路以西; (3)寿春路以南，六安路以东，长江中路以北，阜阳路和花园街以西。 7. 合肥市六安路小学中铁国际城校区： 中铁国际城东边界以西、防汛路以南、四里河路以东、砀山路以北。 8. 安庆路第三小学： (1)安庆路以南，环城西路以东，长江中路以北，六安路以西; (2)霍邱路以南，环城西路以东，安庆路以北，蒙城路以西。 9. 虹桥小学： (1)五河路以南，蒙城路以东，沿河路以北，阜阳路以西; (2)濉溪路以南，阜阳路以东，沿河路以北，板桥河以西。 10. 双岗小学： (1)濉溪路以南，蒙城路以东，五河路以北，阜阳路以西; (2)窦小桥小区(不含窦小桥小区)以南，蒙城北路以东，濉溪路以北，合瓦路和阜阳路以西。 11. 亳州路小学： (1)濉溪路以南，四里河以东，沿河路以北，亳州路以西; (2)亳州路北段以南，肥西路以东，濉溪路以北，合钢三厂宿舍区以西(不含合钢三厂宿舍区)。 12. 杏林小学： (1)砀山路以南，阜阳路以东，临泉路以北，板桥河以西; (2)丰大苑小区。 13. 上城国际小学： (1)砀山路以南，蒙城北路以东，凤台路以北，荣事达大道以西; (2)祥源房地产开发公司开发的小区 14. 海棠花园小学： 砀山路以南，颍上路以东，义井路以北，蒙城北路以西。 15. 南国花园小学： (1)临泉路以南，昆仑路与亳州路以东，濉溪路以北，颍上路以西; (2)义井路以南，颍上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西。 16. 栢景湾小学： (1)濉溪路以南，亳州路以东，沿河路以北，蒙城路以西; (2)亳州路北段以南，合钢三厂宿舍区以东(含合钢三厂宿舍区)，濉溪路以北，亳州路以西; (3)畅园新村和晨欣园。 17. 钢铁新村小学： (1)凤台路以南，蒙城北路以东，窦小桥小区(含窦小桥小区)以北，阜阳路以西; (2)临泉路以南，阜阳路以东，濉溪路以北，板桥河以西。 18. 新庄小学： 砀山路以南，肥西路以东，临泉路以北，颍上路以西。 19. 四河小学： 四里河以西，西南面与蜀山区相接，西北至合九铁路。 20. 五一小学： 桃花社居委、五里村社居委、大房郢移民郢、熊小郢、汲桥(新)、天然新都市(概况 相册 户型 价格 动态)、金都华庭。 21. 上店小学： 铝厂生活区、荣凤苑小区、尚店村。 22. 井湾小学： 井湾社居委、汲桥(老)、陈塘村。 23. 六安路小学荣城花园分校： (1)荣凤苑小区以南，合瓦路以东，砀山路以北，淮南铁路线以西; (2)林店村、松竹社区、园艺场、中建七局、陈塘村、童大郢。 24. 大杨中心小学： (1)大杨村：柳业村民组、王墩村民组、小王郢村民组、楚堰村民组、郑郢村民组、冯小郢村民组; (2)红旗社居委：大杨花园、湖滨花园、红旗小区、大杨镇政府宿舍楼、大杨南路商住楼; (3)草塘村：卫庄小区、郑郢村民组、王郢村民组、蔚老郢村民组; (4)龙王社居委：路西郢村民组。 25. 跃进小学： 照山社居委，高桥社居委，夹塘社居委的老庄组，龙王社居委(小圩组、杨郢组、唐岗、龙王、庙门、磨坊、三西、大塘、栗东、栗西、老郑、路西、瓦屋、苔杆、新庄、堰湾)。 26. 岗西小学： (1)大杨镇岗西村：郑东、郑西、东风、刘陈、张小、全安、宋小、小刘、良余、雷郢村民组; (2)三十岗乡柴冲村：俞大、俞小、余小、柴冲、大刘村民组。 27. 十张小学： 侯郢、梁岗、许岗、黄岗、小钱郢、大十张、小十张、书房郢、上张郢、西大坝、五一队、孙岗头、沈岗、老郑郢、刘白岗、张小郢以及建材三厂。 28. 新农小学： (1)大杨镇谢岗村：谢岗、陈岗、立新、大坝、小宋郢、鲁小、北王、冲心、幸福、新庄、胡岗、桃园; (2)大杨镇三场村：沈岗头、王小郢; (3)大杨镇水库村：楼王、茶庵、郭郢、仓房、孙岗、李郢、双庙岗; (4)三十岗乡风景村牌坊郢。 29. 育新小学(新址)： (1)安然绿洲花园水木春城、碧水源小区、紫桐新村、利港·四季华庭、金江花园、柳林苑、紫兰园等; (2)五里拐村：高郢、五里拐、鲍大郢、谢小郢、新大郢、曹坊店; (3)吴郢村：郑郢、祁湾、园艺场、蔡圩、吴郢; (4)夹塘村：夹东、夹西、双堰、老庄、郑小郢。 30. 古城小学： 崔岗村、瞿咀村、堰稍村、陈龙村、三十岗村等所有村民组和汪堰村大田埠、小田埠、官塘小河北、菜北、菜南、卫冲等六个自然郢。 31. 幸福小学： 风景村、东瞿村所有村民组和柴冲村下柴冲、小朱岗、冯大等三个自然郢，汪堰村的汪堰、吴郢等两个自然郢。 32. 合肥农科院子弟小学：农科院区域范围。 33.电厂学校：电厂区域范围。 备注：此学区界定不含未缴纳基础教育设施配套费和应配套建校但未建的新建小区。 【中学学区范围】 1. 合肥市第19中学： (1)四里河路以西，沿河路以北，砀山路以南，西南面与蜀山区相接; (2)四里河路以西，砀山路以北，大杨镇区域。 2. 合肥市第21中学： 三十岗乡区域。 3. 合肥市第36中学： (1)蒙城北路以东，义井路和合瓦路以北，阜阳北路以西，砀山路以南的区域; (2)阜阳北路以东，濉溪路以北，砀山路以南，东与新站区接壤的区域; (3)砀山路以北，中铁国际城东边界以东的区域，包括井湾小学学区、六安路小学荣城花园分校学区和五一小学学区。 4. 合肥市第42中学(本部)： (1)含山路以东，长江中路以北，环城东路以西，寿春路以南; (2)宿州路以东，长江中路以北，含山路以西，淮河路以南; (3)金寨路以东，环城南路以北，环城东路以西，长江中路以南。 5. 合肥市第四十二中学中铁国际城校区： (1)中铁国际城东边界以西、防汛路以南、四里河路以东、砀山路以北; (2)砀山路以南，颍上路以西、临泉路以北、四里河路以东。 6. 合肥市第44中学： (1)蒙城路以东，寿春路以北，逍遥津公园以西，环城北路以南; (2)花园街和阜阳路以东，长江中路以北，宿州路以西，寿春路以南; (3)宿州路以东，淮河路以北，含山路、含山北路以西、寿春路以南; (4)环城西路以东，阜南路以北，蒙城路以西，环城北路以南。 7. 合肥市第45中学： (1)蒙城路、金寨路以东，长江中路以北，花园街、阜阳路以西，寿春路以南; (2)环城西路以东，环城南路以北，蒙城路、金寨路以西，阜南路以南。 8. 合肥市第47中学： (1)蒙城北路以东、濉溪路以北、合瓦路以西、义井路以南; (2)板桥河以西，沿河路以北，濉溪路以南; (3)临泉路以南、濉溪路以北、沿河路以东、颍上路以西。 9. 合肥市庐阳中学： 颖上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西，砀山路以南(含新华文景苑南国花园、元一滨水城。 10. 铝厂中学：上店小学学区和庐阳工业区。 11. 电厂学校：电厂区域范围。 备注：此学区界定不含未缴纳基础教育设施配套费和应配套建校但未建的新建小区（搜房网）

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