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1，房价那么贵 为什么还一定要买学区房

不同的学校不同的价格吧 市里面的学校像50中这种名校贵一点 我家去年买的在8000+这样 不过周围的小区有便宜的麻烦采纳，谢谢!
1. 教育资源稀缺 区域分布不均所致　　主要是由优质教育资源稀缺,以及区域分布不均造成的。当前我国公立小学实行就近入学的政策,想要上重点小学,就需要拥有所在片区的住宅(或无限期使用权的老公房)。　　其实,学区房主要是指小学学区房,而初中有所不同。2014年《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》出台后,初中也 实行就近入学,但各地政策存在差异,一般需要参照小学学籍和户籍。另外,很多地区的私立初中,教育质量甚至优于公立初中,而私立初中通过考试择优录取生源,一般不收地段生。所以,初中学区房没有小学重要。　　2. 中国人传统观念重视教育　　中国人自古重视教育,古有“孟母三迁”的故事,现有重金购买学区房的风潮,只要有能力买学区房,就绝不让孩子输在起跑线上。优质学校资源稀缺,也造成了学区房的供不应求。

房价那么贵 为什么还一定要买学区房

2，学区房的产生原因

学区房产生的原因是家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成出资接力跑家长买学区房朴实是为了让孩子获得进入要点校园的资历，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子结业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。 “学区房”的概念之所以存在，还因为各中小学办学质量存在严峻差异。要点校园的存在有其前史原因，1962年教育部明文规则，要求各地选定一批要点中小学，这些校园的数量、规划与高一级校园的招生坚持恰当份额。因为要点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来历等方面占有绝对优势，催生择校热，比如，要点校园要从现有体系获得经费，途径之一就是“共建费”。政府、企业或机构赞助一笔不菲的费用，校园提供学额作为交换。此举将权势部分子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对校园也十分安全。扩展资料学区房出现折射出的问题：学区房，指的是具有稀缺性学校区域的房产。好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受家长关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。参考资料来源：百度百科-学区房

学区房的产生原因

3，学区房什么意思

学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产也会收到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。 学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往广受关注。 学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。家长追捧 不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑 家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子毕业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。 北京我爱我家房地产经纪公司组团经理夏琴：“他可以稳定居住六年，而且学区房它是不会往下掉价的，六年以后再卖的时候还能保值，还能升值。” 买学区房现在就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”[1]

学区房什么意思

4，很多家长认为给孩子买学区房就不会让孩子输在起跑线上你认同这种说法

现在很多家庭买房，更多的是考虑房屋周边的教育资源，所以很多家庭为了方便孩子上学就会选择学区房。因为学区房离学校很近，成为很多人买房的重点。学区房真的有必要买吗？买了学区房，孩子能不能输在起跑线上？我们一起来看看。学区房是买房不可回避的因素，甚至成为有志于买房的父母唯一的考虑。可怜天下父母心，"孟母三迁 "成故事。学区房真的很重要吗？作为一个普通家庭，我认为如果只是单纯的跟风，或者单纯的为了孩子上学，就要咬着牙非要买学区房，是没有必要的。因为，孩子上学毕竟是几年的事，不必勉强自己，学区房的价格决定了它普遍较高，有文化氛围，有学习氛围就好了。然而，为了孩子上学，没有必要支付超出自己能力的购买，可以租一个学区房。事实上，购买学区房是开发商的炒作营销模式。也满足了很多家长的虚荣心。认为只要给孩子一个好的环境孩子就能学好之类的。虽然目前的教育资源有一定的不平衡性。但如果只是为了孩子养家糊口而购买学区房，那么这种做法是不可取的。孩子的学习成绩有很多方面的影响。如果一个孩子听话懂事，无论他在哪里，都会有优秀的学习成绩，懂得孝顺和尊重老师。当然，如果孩子厌恶学习，即使身边有博士教授，也不会让孩子有好成绩。学区房确实对孩子学习很方便，比较教学质量也比较好，但如果家庭负担为学区房有困难，就没有必要买学区房，可以自己创造条件，可以适当跨区收费，为孩子选择一个满意的学校，在学校附近租房子，方便照顾孩子，比买房子少得多。

5，学区房真的能让孩子读名校吗 如何购买

如何购买学区房 随着名校入学竞争日益激烈，不少想让孩子享受优质教育资源的家长将目光投向学区房这条“便捷之路”。据某中介介绍，近期市内的“学区房”买卖和租赁都不同程度地活跃起来，不少周边乡镇的家长为了孩子享受市区优质教育教学资源，选择购买名校附近的二手房作为跨进学校的踏板，而一些初、高中学生的家长，则选择租房陪读，这大大催热了海门的学区房市场。然而，笔者认为这样急切的买房方式并不是稳赢的“买卖”，一定要在购房前做好周密考察，才能确保达到最初目的。 提前做好功课了解房源信息 某中介负责人施先生告诉笔者，一般每年的三四月份是家长咨询学区房的旺季，不少家长前来了解哪些小区是对口某所学校的。而家长咨询的问题焦点通常是某处房产是否对口某所学校，买了房子是否就能入学，学校对户口年限是否有要求等。相比一般买房者关心的户型、采光等问题，家长们通常将此类问题摆在第二位考虑。其实，对施教区划分等政策性问题，家长应通过教育局等官方途径作全面细致的了解，以此来确定哪些房源能对应自己心仪的学校。 在购买学区房前，家长最要注意的是所购房源所在地是否能划入自己心目中理想学校的招生区域。每年教育局对施教区的划分都有调整，如果了解不详，那么所期望的学区房很可能会变成“空中楼阁”。另外要了解学校对户籍年份是否有所规定。据了解，一些学校因为施教区学生生源过剩，所以在招生时会对入住时间和户籍有硬性规定，比如要求该房的户籍必须是孩子和父母一起居住等。 充分考虑孩子特点 “学区房”除了能为孩子提供上优秀学校的机会之外，一些家长希望通过租住学校附近的房子，以减轻孩子来回奔波的辛苦。家长在做决定前，一定要充分考虑孩子的性格和特点，特别要关注孩子的适应能力强不强，平时自觉程度如何等。如确要租房，不妨趁早打算，让孩子有个适应的过程，可以在学业相对不繁重的低年级，让孩子逐渐适应新环境。 总之，家长在为孩子选择学区房之前一定要有全面的考虑，尽量避免买的学区房变成“空中楼阁”。

6，不想让孩子输在起跑线上就应该给孩子买一套学区房为什么会有这种

让儿童赢在起跑线上。时迄今日，还有一些广告宣传还是这样进行宣传。为何这也是一个坑呢？在国外进行的一个实验：学者请在校大学生到试验室来学习艺术团的扔球。训练前、训练三分钟后和三个月不碰球后都扫描仪一次人的大脑。当试验者将三张不一样的大脑图进行对比时发现，第二张图的顶叶执掌室内空间健身运动的区域尤其活性，血容量增多，地区扩大。三个月不训练的地区则变小了！而参加试验的人都已经过了所谓青春发育期。实际上在神经科学上输在起跑线上纯属扯淡！人类的大脑操控性较强，只要你需要，它就会因为你而改变。并没有天生的最强者，仅有找对了方位的专家！以往觉得人的大脑青春发育期”就定型了、不能更改，需在孩子青春期时对于孩子人的大脑进行训练的立场是不正确的！假如家世并不富裕，没钱买学位房，却可以为小孩带来了豪华的初期成长体验，让孩子的性命从襁褓中就变得富饶壮丽。为孩子以后的成长打下坚实基础，将成为小孩使用一生的财富。小孩这样的父母，就是最好的学位房，不逊于这些购买了学区房的小孩。亲身陪孩子成长，把孩子培养成资本。文化教育出一个自强自立的好孩子，是最好的投资，也将得到比较好的收益。未来不用掏钱给她找家教补课，不需要交高额的择校费，不用为她的课业犯愁，不用为了她找工作难找关系，不用被她啃老族——这是不是比现在买学区房更划算？自然，如果你想买学区房，给孩子一个好的学校，也是可以的，但是不能请相信学位房彻底抛下孩子的陪伴。一定要战胜困难，带孩子，认真塑造，我坚信如果你有充足的自信心把孩子培养成才，就一定能保证其实一个人是否能够成材也是有各个方面影响的，最先取决于它天赋，不同类型的天赋确定孩子在不一样方面有发展趋势，你不能说一个高级厨师就比一个普通大学生不成功，所以家长最先要做的并不是考虑到在哪个地方买学区房，反而是找寻自己孩子的优点，因人施教。次之，优良的家庭氛围针对一个孩子三观和性格的养成是很重要的，家庭的和谐可能比学校的文化教育更能让一个孩子赢在起跑线上。

7，购房知识购买学区房要注意否则子女无法入学

“不能让孩子输在起跑线上”这是许多父母一直挂在嘴边的一句话，由于现有教育资源的分配不公，教育部采取了九年义务教育“就近入学”的政策，许多在“重点学校”入学区域内的不管是新房还是二手房，都成为了炙手可热的“学区房”。家长们购买“学区房”，是为了得到更好的教育资源，让子女享受到更好的教育。那么，如果在购买“学区房”的过程中出了岔子，孩子不能按时上学，这就不是违约金能够解决的事情了。因此，购房者在买教育地产时一定要注意，别吃了闷亏。“学区房”引发的问题案例回顾：没房产证子女无法入学北京市市民吴先生从2013年9月份开始就已经入住小区，购房时和开发商签订的购房合同上标明“交付后720日内，取得所有权证书”，然而将近三年的时间过去了，他和其他业主依然没有拿到房产证。这让原本在教育地产片区内的业主子女无法顺利上学。目前警方及国土局已与业主进行了沟通，但开发商始终没有出面回应。在这种情况下，什么措施都不能让孩子准时上学。那么，在购买“学区房”时，都应该注意哪些问题呢？1、先了解当地入学政策虽然各市各区小学招生实行属地管理，实行“就近入学”的大原则，但各区的招生政策各有不同。“就近入学”在具体的执行上还有很多细节，对于购买“学区房”的家长来说，购房前应到区教育局查询清楚招生政策，并留意各名校近几年来的招生范围，尽量选一些常年归属在名校范围内的、更靠近学校的物业。2、尽早落户对出于子女就读而购房的情况而言，尽早落户是其中的关键所在，在一些学位紧张的学区，房户一致在录取序列上有时会更优先。这种情况，购买新房的时候，记得也要把户口转过去。因为除了少数的楼盘不要求户口外，大部分的情况下，入读小学与房产证和户口挂钩。3、注明并落实合同现在楼盘的宣传资料上大多说明有教育配套，置业顾问也讲得言之凿凿，但事实不一定如此，上文案例就说明了这点。因此，购房者在买房的时候，必须在购房合同中一一落实，才有事后追究的依据。4、到实地考察查看学校情况购房者买房前，应该提前到学校实地考察一番，进行详细咨询，亲自摸清楚是否与开发商所承诺的一致。你需要关注一些细节问题，比如学校留给楼盘的名额够不够等等。5、买房和择校哪个更划算如果你买房纯粹是为了一个入学指标，就得先算一笔账，看看到底是买房划算，还是直接交择校费更划算。如果投资的话，也要看买进的价格是否合适，自己测算下房屋未来的增值空间。6、离学校近不一定是教育地产很多购房者对教育地产的认识存在误区：只要房子周边有学校，就意味着是“学区房”，只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。7、量力而行一些二手教育地产要求一次性付款，巨大的购房压力会使一些希望购买教育地产的普通家庭不堪重负。所以一定要慎重购买，不要影响日后的生活。另外，要注意二手房是否受上学限制，是否还有学位。8、提前做好准备买房前，家长要看好学校的相关规定，譬如：很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学，如果急于购买，忽略这个规定，孩子入学是等不起的。（以上回答发布于2016-07-27，当前相关购房政策请以实际为准）点击领取看房红包，百元现金直接领

8，学区房是什么意思啊

义务教育阶段，学校是分片区招生的，只招收片内生，一些教学质量比较好的学校都是大家想进的，位于这个学校片区内的房子就成了通常所讲的学区房
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。[1-3] 数据统计显示，从2013年5月至2014年4月，学区房均价由7387.5元/平涨至7577元/平，涨幅2.57%。2015年北京金融街学区房40万/平米。
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的"好"的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。扩展资料：购买学区房注意事项1、签合同许多楼盘的宣传资料都声称有教育配套，但口说无凭，最好把这些点都写进购房合同。2、实地考察购买学区房之前，如果学校已经建成，实地考察一番，咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。3、观察房子的质量房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的，曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子上学，这些情况家长都需要事先了解清楚。参考资料来源：搜狗百科-学区房
学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。定义解释学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。产生原因家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子毕业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。北京我爱我家房地产经纪公司组团经理夏琴：“他可以稳定居住六年，而且学区房它是不会往下掉价的，六年以后再卖的时候还能保值，还能升值。”买学区房就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”源于教育资源分配不公“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因，1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生择校热，譬如，重点学校要从现有体制取得经费，渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用，学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对学校也十分安全。据2003年至2004年调查显示：上层阶层子女有60%就读重点中学，底层子女60%就读非重点中学引发对于教育不公的质疑。

9，电影起跑线反映了哪些教育问题

什么才是真正的起跑线文/梦里诗书《起跑线》以一对印度中产阶级夫妻为了“让孩子不输在起跑线上”，费尽心力想将自已的孩子送进重点学校读书为引，妙趣横生的戏谑间，对印度社会现存的诟病做出了极尽能事的讥讽，而电影最终虽然无法去改变现实，却用人性真善的回归，一展于什么才是真正的起跑线。相信对于不少中国家长而言，不让孩子输在起跑线上不仅是一种责任，更成为了一种信仰。而《起跑线》则正是戳中了这一痛点，且电影并没有将格局仅只是局限于单一的教育上，导演喜剧化的手法，所讲的故事却尤为艰辛，为了送孩子能进重点学校读书，白手起家的父母拉吉与米塔，用尽了所有能想到的办法，从买学区房到托关系走后门，再带无计可施下不惜搬入贫民窟装穷，看似荒诞不禁的故事，所着墨的是印度社会自身所存在的种种问题。在教育不公的大环境下，电影所切入的视角其实非常巧妙，既不是大富大贵的顶层阶级，也不是穷苦潦倒的贫苦人家，而是有着一定财富和社会关系的中产阶级。他们一面渴望孩子能迈入更高层次的阶级，一面也惧怕孩子走入歧途，他们面对下一代人成长的焦虑成为了电影营造戏剧冲突的绝佳卖点，导演也正是透过他们，将印度社会所普遍存在的阶级固化，贫富悬殊，腐败等一系列问题得以了生动的体现。一部电影的力量是有限的，《起跑线》所做的只能是呈现问题，却不可能去解决这一系列的社会矛盾。但这部电影的深度却并非仅仅是对印度现实社会问题的侃侃而谈，随着最后拉吉与米塔放弃了凭借欺骗所获得的学位，电影也发出了最为铿锵有力的声音！用不正当手段所获得的一切，最终也会影响孩子的行为，一流学府并不见得能教育出一流的人。对人性真善之美的回归，使电影营造了属于自己的内在纵深。每一个孩子都需要有一条自己人生的起跑线，但这条起跑线却并绝不该是成人用功利之笔所划下的，这条线的原点是每个孩子心中那弥足珍贵的真善，而作为大人所真正应该去做的，便是用自己的力量守护住这条真正的“起跑线”。
比赛时常都会放生，如奥运会、冬奥会、残奥会、、、、、、。而人的一生仿佛正是一场比赛，一场长达数十年，不是一朝一夕能完成的比赛——“马拉松”。童年是“起跑线”，青年正是开端，壮年是中途，而老年就是最辛苦的冲刺阶段，也是知道自己以前的努力有没有白费。但是现在的人们只注重这场“马拉松”的“起跑线”，而就决定了 “结果”。人生的学业、事业、爱情等所有的一切与马拉松行色相同，可人们注重人生却向注重百米赛跑一样，只注重起跑线，而就决定了结果。正如家长对孩子一样，他们对孩子的座右铭就是：“别让孩子输在起跑线上”，家长为了让孩子不输在起跑线上，揠苗助长，让孩子机械式接受家长、老师给予的自己不懂的知识，让孩子的脑袋灌满他们所不理解，所不能承受的知识。这与我的看法大不相同，因为这种做法与把钱投入大海有何区别，换来的只是一时的成就，一时的自豪，而得到的却是痛苦的，自己无法面对的回忆、、、、、、人生是一场“马拉松”，而不是“百米赛跑”。如果是百米赛跑，“起跑线”固然重要，因为那时的“起跑线”的成功代表的就是成功了一半。可是人生是一场“马拉松”，一场长达数十年，不是一朝一夕能完成的比赛，这时的“起跑线”还重要吗？“马拉松”最重要的是保存实力，和我们的学习如出一辙。“起跑线”使我们的童年，这使得我们最重要的是思想的开发，为以后举一反三做准备，而不是傻傻的去记自己不能理解的知识，对知识认识不够深刻，不能理解，这不仅与知识没产生共鸣感，没产生兴趣，还会使你厌恶它，就如同郑渊洁说过：“衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功，反之则相反。”现在许多孩子被父母从幼儿园接回来后并不是直接回家，而是被父母送往各种学习绘画、学钢琴等的补习班，小小就背负了父母过高的期望，这就是父母想让孩子赢在起跑线上的表现，可结果呢？就说当年闻名大江南北的“东方神童”魏永康，2岁就能掌握1000多个汉字，4岁掌握初中文化，8岁跳级到县属重点中学，13岁时，又以高分考进湖南湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所硕博连读。可是他退学了，为什么呢？据调查，在魏永康的生活中，除了学习还是学习，没有伙伴，也没有玩具，更严重的是他的社会交际能力极端低下。据了解，他与人交往的方式仅仅是一句话：“”；一个动作：握手。在与记者接触的半天时间里，他所说的话非常有限，就是一些短语：“哥哥”，“姐姐”，“是的吧”，“我不知道”……甚至他答应了接受“新闻会客厅”的采访也无法进行，因为他在节目录制的前几小时突然“失踪”了——找个地方躲起来。这就是父母不让孩子输在“起跑线”上的后果，他们扼杀的不仅是孩子的童年，还扼杀了他们的一生。专家建议，正常教育方式应该是3岁以前不记忆，5岁以前不识字，9岁以前不学外语，意思是这些能力都不需要家长刻意去传授，刻意地给孩子灌输，这些都是孩子的发育规律制定的。比如9岁以前不学习外语，是因为这个阶段孩子是通过母语来学习思维能力的，如果刻意去让他学习外语，语言能力是发展了，但是思维能力也不能正常发育了。有科学研究证明，至少70%到90%的孩子应该是接受正常教育，只有5%以下的孩子需要个别教育，但也应该在专家指导下进行。所以，请让孩子输在“起跑线”上，为了不误了您孩子的一生，请让孩子输在“起跑线”上。福兮，祸所倚。祸兮，福所伏。输在 “起跑线”上，能赢的人生；赢在“起跑线”上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。

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