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1，办理转学手续需要哪些证件

办理转学手续需要的证件：1、户籍迁移证明；2、书面转学申请；3、转学联系单；4、带上监护人的身份证和转校人的身份证明；5、监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，开出同意接收证明。转出学校凭转入地同意接收证明开具转学证明，县（市）区教育主管部门审核、盖章、备案。 转学申请和附件与转学证明存根一并存档；学生持转学证明到转入学校办理转入手续。办理转学的流程：1、转出学校开具义务教育学生转学联系函；2、家长持户口簿、房产证、转学联系函等到学区内所属学校申请转学；3、转入学校审核同意后复函给转出学校；4、转出学校开具转学证明及学籍档案材料；5、转出学校的教育主管部门审核同意并签章；6、转入学校接受转学材料并经所在区教育主管部门审批同意后，安排到相应年级入学。法律依据：《中华人民共和国教育法》第四十三条受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。

办理转学手续需要哪些证件

2，市内转学需要什么手续流程

转学需要户口本（指就近入学）和单位出具的父母工作证明（指随父或随母就读）。转学手续如下：先到接收学校开接收证明（一式两份），然后到当地教育主管部门加盖公章，再到原学校开转出证明，接下来再到原学校所在教育主管部门加盖公章，最后把材料一份送到原学校，另一份带到转入学校即可。其他手续你在办理时可详细咨询一下学籍管理员。到所读的学校开出转学联系单,把它拿到将接收的学校去签同意接收的意见,签好后再拿到所读学校办理转学手续,当然要出示户口簿。 学生有下列情形之一，不得转学：（1）入学未满一学期的；（2）高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的；（3）由低学历层次转为高学历层次的；（4）通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；（5）未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；（6）拟转入学校与转出学校在同一城市的；（7）研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的；（8）跨学科门类的；（9）应予退学的；（10）其他无正当理由的。转学籍需带以下材料到转入地教育局办理：1、户口簿；2、转学证书（由区、县、市以上教育行政部门签字盖章）；3、中考档案（须有区县、市以上招生部门及普通高中的录取签章）；4、高中学生档案；5、会考考籍证明。带齐以上证件后即可到转入地办理学籍。孩子转学需要手续以及办理流程参考如下：1、转出学校开具义务教育学生转学联系函；2、家长持户口簿、房产证、转学联系函等到学区内所属学校申请转学；3、转入学校审核同意后复函给转出学校；4、转出学校开具转学证明及学籍档案材料；5、转出学校的教育主管部门审核同意并签章；6、转入学校接受转学材料并经所在区教育主管部门审批同意后，安排到相应年级入学。法律依据《中华人民共和国教育法》第四十三条受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十四条受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。

市内转学需要什么手续流程

3，上了小学后才买的学区房孩子可以转学吗

因为各地的政策都不一致，请咨询当地教育行政部门为准。一般地，多数的地方，购买了房子，迁移了户口，孩子就可以最近上学了。1、学生因家庭居住地和父母户口所在地变更或其他特殊原因须转学者，由家长或监护人提出申请，并备有户口簿、住址迁移证明及学生成绩报告单等证明材料，经转出转入学校同意，在学期结束后或新学期开学前一周内办理转学手续。2、外市(县、区)转入的小学、初中学生必须先到市教育局普教科办理转入手续，普教科视其实际情况，转到有关学校或镇（街道）教办，镇（街道）教办将其转入有关学校。扩展资料划片区入学新政文件教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知教基一厅[2016]1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：近年来，按照中央要求，在各级党委政府领导下，各地教育行政部门贯彻落实教育部统一部署，采取切实有效措施，狠抓成果巩固，义务教育招生入学改革取得了新进展，但仍然面临亟待解决的突出问题和矛盾。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及中央城市工作会议精神，夯实义务教育招生入学改革成效，提升人民群众对教育改革发展的获得感，服务全面建成小康社会总任务，现就做好2016年城市义务教育招生入学工作通知如下。一、科学确定划片方式。在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。二、合理确定片区范围。区（县）教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每所义务教育学校科学划定片区范围。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。三、完善划片工作机制。对于新建学校或新建居民小区的划片，以及需要对现行片区进行调整或准备实行多校划片的，区（县）级教育行政部门要按照现代治理理念，完善各利益相关方参与的划片和片区调整工作机制，强化划片工作程序和内容的公开、公平、公正，提升划片结果的公信力。要充分发挥社区、居委会的作用，及时化解划片、招生、入学工作中出现的矛盾和问题，实现共治共享。划片及片区调整工作备受关注，应当提前广泛告知，设立必要的过渡时限，给社会留出合理的预期时间。参考资料：百度百科学区房

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