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1，中小学学校用什么词来代替

中小学学校在教育部门的管理中包括义务教育学校（即小学、初中）及普通高中二类。
支持一下感觉挺不错的

中小学学校用什么词来代替

2，卖房不能说卖学区房嘛

鉴于最新的广告法的发布，"学区房"这个词汇是属于敏感词的，因此是不可用的。所以你要卖此类房产的话还是想另一个名称代替吧！shzyqiyu88
先卖再买。假如你还有一套房，没什么可问的，必须先卖。否则就限购了。假如你只有这套房。第一套房和二套房在交税和贷款方面都差好多呢。不过卖房没那么快啊，你能保证你现在这套办完手续后，看中的那套还在那等你么？

卖房不能说卖学区房嘛

3，南京随家仓神马

南京老地名之一，是取随园和小仓山之名复合而成。旧地图上的随家仓是指东起宁海路口，西至虎踞关巷口的一条街，后来成为一个虚地名，20世纪50年代中期统称广州路。随园乃清代江宁知县、诗人袁枚购得干河沿至乌龙潭的小仓山（即五台山）精心而又随意构筑的私家园林（即：南京师范大学随园校区），因此园前身系江宁织造府产业，才有曹雪芹与袁枚交往甚密，及以随园写大观园的机缘。由于南京市脑科医院位于随家仓附近，所以在南京俚俗语或网络语言里，“随家仓”一词就被用来代替“精神病医院”、“疯人院”。比如“你从随家仓出来的啊”、“随家仓的墙是倒下来了么？不然你怎么在这里？”之类的玩笑话。如果有人跟你提及“随家仓”之类的话题，你也就可以轻易判断出，他八成就是南京人了。
那边医院比较多。

南京随家仓神马

4，安分选择光启小学亦或拼死买个高安一小学区房

我买了汇师，了解附近那块。光启是徐家汇街道统筹小学之一，每个街道基本有一个统筹学校。徐家汇街道不可能是汇师或交小，当然得是光启。现在买房，最快交易你也基本赶不上四月前迁户口，三年不是指开学的九月，一般要求四月，具体也看学校。汇师目前说六月底，但是大家看到越早越好
请问您是哪个小区？不知对口汇师的小户型总价多少？
民工小学出来的带队老师一眼看上去都是阿姨妈妈腔很重的感觉
同意楼上的，而且随着人越来越多，好多人都会打足提前量，基本上三年是底线了，我周围的人都是三年多或者四年多的。高安据我所知户口年限是查的比较严的，因为对口的人比较多（买房子的加上对口范围内的居民）。
对口初中不用看。
光启是民工小学，现在买高一的房子已经来不及了

5，舟山南海实验学校初中饭菜多少钱一荤一素

一般性差不多10左右吧...我吃饭差不多就是这个价格的再看看别人怎么说的。
一荤一素一般都要10块钱左右。菜里有一丁点肉的就在3元5以上了。南海食堂学生餐厅和教师餐厅的价格是不一样的，在南海，老师是学校的老师，学生不是学校的学生了在学生餐厅的菜里面你经常能看到，诸如毛发、瓜子壳、洗洁球上的细丝等等一系列东西，如果你早上早点去买早饭，看看窗口里的场景，员工用手直接往桶里拿东西吃早饭，你作何感想总的来讲，南海食堂的物价算贵的了，一般食堂一荤一素七八块钱顶多了。南海的老师一般都体会不到这一点，讲起来倒是振振有词：我们食堂的物价不错了。其实用脚趾想想都知道。话说教师食堂空调电视一应俱全，环境优雅，学生食堂恰恰相反。~另外，南海的超市特别坑爹，老板的丈人是前前任教育局长钱军，所以大涨物价，假冒伪劣的东西要啥有啥。有空给他在天涯类个贴。
反正一年前吃的时候差啊不多得要8元左右吧 也不是贵的菜
一般性差不多10左右吧...我吃饭差不多就是这个价格的
一个荤4~10元 一个素3~7元 所以总共大噶7~17元 荤的里面海鲜类和牛肉特别贵素的花菜应该最贵了 因为里面有那么一点肉片。。有时可以用水果代替素的，就会便宜很多。总之如果要便宜要合算就要学会合理轩菜。不过家长不介意孩子在这方面的钱，还是自己吃饱吃健康就好了。我一直都是2荤1素 20来块一餐 PS：可恶的是不管你买不买汤每个人都扣掉1块钱要汤自己去盛，但是99%的学生都是怕麻烦自己去拿着个大勺子自己去倒汤，没有食堂员工负责倒汤，给学校白赚。希望字没有白码。 八年南海的某某。

6，小学升初中模拟考

xzc ,;ams;ffdasf 参考资料：da
考过忘了
应该是全考 但主要是4——6年级的内容
复习好课本上的知识，确定课本上的知识能过就行了，公式要背好
必背定义定理公式 体积和表面积 三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a2 长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b 平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高 ） ×2 公式：S=（a×b+a×c+b×c）×2 正方体的表面积＝棱长×棱长×6 公式： S=6a2 长方体的体积＝长×宽×高 公式：V = abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V = abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V = a3 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh 算术 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。 2、加法结合律：a + b = b + a 3、乘法交换律：a × b = b × a 4、乘法结合律：a × b × c = a ×(b × c) 5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c 6、除法的性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c) 7、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。 简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 8、有余数的除法： 被除数＝商×除数+余数 方程、代数与等式 等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 方程式：含有未知数的等式叫方程式。 一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 代数： 代数就是用字母代替数。 代数式：用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =ab+c 分数 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 倒数的概念：1.如果两个数乘积是1，我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。 分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小 分数的除法则：除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。 数量关系计算公式 单价×数量＝总价 2、单产量×数量＝总产量 速度×时间＝路程 4、工效×时间＝工作总量 加数+加数＝和 一个加数＝和＋另一个加数 被减数－减数＝差 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差 因数×因数＝积 一个因数＝积÷另一个因数 被除数÷除数＝商 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 长度单位： 1公里＝1千米 1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 面积单位： 1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 1亩＝666.666平方米。 体积单位 1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米 1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米 重量单位 1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 比 什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。 什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18 比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。 解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:18 正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k( k一定)或kx=y 反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。 如：x×y = k( k一定)或k / x = y 百分数 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100％就行了。把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100％就行了。 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。 倍数与约数 最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。 最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 互质数： 公约数只有1的两个数，叫做互质数。相临的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。 通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。（通分用最小公倍数） 约分：把一个分数的分子、分母同时除以公约数，分数值不变，这个过程叫约分。 最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。分数计算到最后，得数必须化成最简分数。 质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。 质因数：如果一个质数是某个数的因数，那么这个质数就是这个数的质因数。 分解质因数：把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。 倍数特征： 2的倍数的特征：各位是0，2，4，6，8。 3（或9）的倍数的特征：各个数位上的数之和是3（或9）的倍数。 5的倍数的特征：各位是0，5。 4（或25）的倍数的特征：末2位是4（或25）的倍数。 8（或125）的倍数的特征：末3位是8（或125）的倍数。 7（11或13）的倍数的特征：末3位与其余各位之差（大-小）是7（11或13）的倍数。 17（或59）的倍数的特征：末3位与其余各位3倍之差（大-小）是17（或59）的倍数。 19（或53）的倍数的特征：末3位与其余各位7倍之差（大-小）是19（或53）的倍数。 23（或29）的倍数的特征：末4位与其余各位5倍之差（大-小）是23（或29）的倍数。 倍数关系的两个数，最大公约数为较小数，最小公倍数为较大数。 互质关系的两个数，最大公约数为1，最小公倍数为乘积。 两个数分别除以他们的最大公约数，所得商互质。 两个数的与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。 两个数的公约数一定是这两个数最大公约数的约数。 1既不是质数也不是合数。 用6去除大于3的质数，结果一定是1或5。 奇数与偶数 偶数：个位是0，2，4，6，8的数。 奇数：个位不是0，2，4，6，8的数。 偶数±偶数＝偶数 奇数±奇数＝奇数 奇数±偶数＝奇数 偶数个偶数相加是偶数，奇数个奇数相加是奇数。 偶数×偶数＝偶数 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数 相临两个自然数之和为奇数，相临自然数之积为偶数。 如果乘式中有一个数为偶数，那么乘积一定是偶数。 奇数≠偶数 整除 如果c｜a, c｜b,那么c｜(a±b) 如果,那么b｜a, c｜a 如果b｜a, c｜a,且(b,c)=1, 那么bc｜a 如果c｜b, b｜a, 那么c｜a 小数 自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。0也是自然数。 纯小数：个位是0的小数。 带小数：各位大于0的小数。 循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如3. 141414 不循环小数：一个小数，从小数部分起，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做不循环小数。如3. 141592654 无限循环小数：一个小数，从小数部分到无限位数，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限循环小数。如3. 141414…… 无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654…… 利润 利息＝本金×利率×时间（时间一般以年或月为单位，应与利率的单位相对应） 利率：利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。 形容词、副词的比较级和最高级 一般来说，中文意思是“……的”的词是形容词，而中文意思是“……地”的词是副词。 一、形容词概念 形容是用来修饰物体的形状，大小，长度，属性，特点等，位于名词的前面。 如： 1．He is a hard-working student.(努力的→特点) 2．Our English teacher has long hair.（长的→长度） 3．The elephants are very big, and the mice are very small.（大的、小的→大小） 二、形容词、副词比较级和最高级的意义 英语中的形容词和副词，在句子里表示“比较……”、“最……”时，要用特别的形式，即：比较级和最高级。原来的形式称为原级。 如： long longer longest 原级 比较级 最高级 1．The black pen is very long. 黑色的钢笔很长。 2．The blue pen is longer than the black one. 蓝色的钢笔比黑色的长。 3．The red pen is the longest of the three. 红色的钢笔是三支中最长的。 三、形容词、副词比较级的用法 表示两者间的比较用比较级。其常见句式有： 1．“A + be +形容词比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”。 如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。 注意： ① 在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 ②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。 如：A watermelon is much bigger than an apple. ③ very, quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 2．“become + 形容词比较级 + and + 形容词比较级”是“变得越来越……”的意思，and连接同一个形容词的比较级。 如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。 注：表示“越来越……”时，若比较级是“原级 + er”构成的，则常用“比较级 + and + 比较级”形式；若比较级是“more + 原级”构成的，需用“more and more + 原级形式”。 如：Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校变得越来越美丽。 3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 如：Who is taller,Tim or Tom? 谁更高，Tim还是Tom? 四、形容词、副词的最高级的用法 形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。句子中有表示范围的词或短语。如：of the three, in our class等等。 如： He is the tallest in our class. 他在我们班里是最高的。

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