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1，小学报名后家访家访什么内容

了解家庭的各方面啦，经济情况啦，家庭人口啦等等，主要是看看孩子长啥样

小学报名后家访家访什么内容

2，家访探访什么访

回访 采访 寻访 拜访 暗访 查访
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家访探访什么访

3，家长家访最希望听到什么看到什么

家长最希望听到关于孩子的好，孩子的进步与成长，委婉的提出孩子存在的问题，让家长配合。——母亲大学网上学院
就我个人而言，我非常欢迎老师能够在周末到我家里来吃顿便饭。家长和老师互相约一下，老师定个时间到学生家里吃顿家常饭，说说家常话，这种家访形式应该会受到学生和家长的欢迎。

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4，家访都干些什么

家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量的作用。反之，教师家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。
老师家访主要是看看学生的学习环境，和家长沟通交流学生的学习状况、学习习惯等。

5，后天老师要来家访了要准备点什么吗

既然你是尖子，应该不需要担心什么吧，可以像对待客人一样对待老师，或许老师只是想了解一下你的生活学习情况和环境，放轻松。
看家长在家吗，不在告诉老师。准备水果之类的招待老师
你好！我认为你只要把家收拾的干净点就行了吧！毕竟，老师要去家访而不是做客！如有疑问，请追问。
茶水招待一下就行

6，老师家访都聊些什么

一般1-2小时。如果没什么好谈的，半小时就结束了。 其实并不是很可怕， 应该是先争对表现，成绩，各方面的讲一讲。 也会聊些家常话。 不要太担心。1、问学习兴趣，不问学习程度：老师可以有意识地了解一下孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。这样做，可以了解孩子的学习情况，从而在今后的教育中对其予以特别的关注。2、问优点，不问不足：老师可以多询问孩子有哪些优点，这样可以让自己对孩子的认识更全面、更立体、更生动，也会让孩子更加喜爱你，因为孩子明白——老师知道我有哪些优点。3、问家庭概况，不问个人隐私：老师可以问问孩子的家庭情况，比如家里有哪些成员，家长从事何种工作，平时孩子更听谁的话等。这样做可以真实全面地了解孩子所处的生活环境，思考今后如何有针对性地进行教育和帮助。4、问平时接送，不问作业监管：老师可以问问孩子平常上下学一般由谁负责接送，特别是对小学低段的孩子，可以记录一下负责接送家长的联系方式。对于自己上下学的孩子，老师要了解其出行方式，并做好安全提醒。这样做能够加深家校之间的了解，也可避免将来可能出现的安全隐患。5、问爱看的书，不问报的兴趣班：家访时问一问孩子“喜欢看什么书”，不仅可以了解孩子的阅读习惯、阅读兴趣，还可以明确给孩子以及家长传递这样的信息：老师非常关注孩子的阅读。
首先说这个时间！一般得根据家长而定！比如他的家长比较忙！当然了，一般家访都是晚上进行的，也不会忙到那去！家长不喜欢时间长，你就时间安排少短点，家长喜欢时间长，喜欢给你唠嗑，你就稍长点！这个可以从家长的态度看出来，家长一直主动地向你问问题，这个证明他希望你在这多呆，如果家长被动的让你反应问题，差不多就走吧！家访最长不能超过3个小时！一般1~2小时结束战斗！既然家访的对象是学生家长，肯定得聊一聊孩子了~~ 把你要访问的这个学生的所有资料弄清了！放心，只要是有心的家长，肯定会向你发问的，你就回答就行了！不要告状!多说学生的优点！多介绍一下教育学生的经验以及给家长泄建议！
一般1-2小时。如果没什么好谈的，半小时就结束了。其实并不是很可怕，应该是先争对你的表现，成绩，各方面的讲一讲。也会聊些家常话。不要太担心
学生的近况，学生的成绩，在学校的表现。

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