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1，杭州公交卡T卡开通优惠区是什么意思

开通按线路客票价格的50%扣费，本车可优惠一次，刷第二下要从电子钱包扣费，月底清零；不开通按91%扣费，但可多人同时乘车刷卡，可跨年、月使用。 09年4月，杭州公交卡T卡，将能在嘉兴的公交车上刷卡。目前，嘉兴公交卡可在部分购物中心进行小额消费，在系统稳定运行后，杭嘉两地信息化部门还将进一步扩大公交卡小额支付在商场等领域的互通互用。

杭州公交卡T卡开通优惠区是什么意思

2，取消学区房是什么意思

以后买房的不会对应固定学校。自2019年1月1日起，海定区部分学校公布，将实施多校划片，新登记并取得房屋不动产权证书的住房用于申请入学的，将不在对应一所学校。也就是说2019年以后买房的不会对应固定学校，一个小区对应多个小学初中，通过这种方式为学区房降温，把就近入学落到实处。购买学区房的注意事项1、现在许多都是期房，开发商在宣传时都会说建有教育配套，按口说无凭，所以要写进购房合同才最有保障。所以在购房合同中都要进行落实，以免日后出现纠纷。2、如购房前就已建好学校，或者本身就存在，那么最好到学校进行考察，询问清楚，看是否与开发商所承诺的一致。

取消学区房是什么意思

3，为什么天文学区里很多人都问天上有多少颗星星这样无意义的问题

哼哼！其实天上的星星是可以数得清的！天文学家把全天空的星星，按区域分成88个星座，又按每颗星的亮度等级划分：很亮的是一等星，其次是二等星.三等星........肉眼能见度最暗的是六等星。 只要你有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每一个星座的星星，按它们的等级分别计数，那么，不消几个夜晚就可以看见全天空的星星。天文学家仔细一计数，发现全天空可以看到的星远不止一般人想象的那么多。列如一等星只有20颗，二等星有46颗，三等星有134颗，四等星有458颗，五等星有1476颗，六等星有4840颗，加起来才6974颗，连一锅饭粒的数量都不到呢！
刷经验的吧，大概是这样。

为什么天文学区里很多人都问天上有多少颗星星这样无意义的问题

4，没有学区房是什么意思

没有学区房是指学校周围没有可以居住的房子。学区房是一类房子的统称，实际上是指教学条件好的学校周围的房子。没有学区房不能上学吗？实际上，没有学区房也是可以上学的，不过相对来说学校可能没那么好。孩子上学是以孩子户口所在地进行划区片招生，如果在招生范围内，学校无条件接收。如果不在招生范围内，就要考虑为进城务工人员子女就读，就需要完善一些材料，如打工合同和营业执照，一年的租房合同或购房合同，暂住证，一年的社保证明材料等。学区房是指在该小区附近几公里范围内有义务制教育内的学校。学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。

5，移动硬盘划分区与不划分区有什么区别

楼主你好。 分区有几个好处：1，提电脑高计算速度。你想假如：一个160G的硬盘不分区，一个160G分了2个区的（80G）硬盘，你觉得那个盘电脑识别的快一点呢？当然是分了区的。2，如果你的硬盘中毒，发现第一个分区有病毒，你可以不打开第二个分区，防止另外分区中毒，这也是好处。 楼主说的硬盘装系统，其实跟U盘装系统是一样的。比如：楼主没有光盘，或者电脑没有光驱，都可以通过硬盘来实现装系统。具体的硬盘装系统，楼主可以查阅教程。不懂的可以追问。
移动硬盘不推荐分为多个分区,对系统没有任何好处.
硬盘分区不会改变大小，分区只是好用，需要安装系统盘，和各分区存取资料不同文件夹。
分不分区都不会影响容量的 分区后单个分区容量肯定会小，但是总容量不会变

6，归零是什么意思

从零开始。因为“零”在数标图中是原点，所以，所谓的归零就是回到原点，从新开始计算的意思。意思就是把自己当成初学者，放松心态。将原来环境里熟悉、习惯、喜欢的东西放下，然后选择从零开始。归零其实就代表着从零开始，但从零开始并不一定就是一件坏事，很多人在思考某一个问题时，很容易进入一个死胡同。在这种情况下，不妨尝试着让自己归零，有的时候从零开始反而会让自己有新的出路，有的时候从零开始会让自己有新的启发和新的思路。关于归零的例句1、寒夜一场雪，清晨三朵菊。末日归零，生活重新品味。2、心态一定要归零！千万别把自己太当回事！自己没有什么了不起！自己不过是历史长河中的匆匆过客，是宇宙中的一粒尘埃。3、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。4、根据群众就业难的实际，光明新区继续扎实开展就业、创业、学业“三业工程”，以创业带动就业，确保零就业家庭动态归零。

7，师表凹凸 阅读答案

月明如洗，弦音升起。 　　而山环幽闭，容不得细声，二胡的曲调，就悠长如曳，似怨，似喜，撩人心地。已躺到土炕上的山里老小都知道，是陈老师在拨弄心曲。 　　陈老师有腿疾，高考落榜之后，被照顾到村里的小学校当代课教师，从此就白天教课，晚上弄弦，好像不能与人言说的种种话语，都说与了手中那把二胡，既喂养了自己的寂寞，也生动了山村的生活——因为山村的夜晚清寂，一如死，有弦音入耳，山里人才感受到一种叫感动的东西，才有绮丽的情感入梦，在贫寒中多了滋味。所以，村里人喜欢陈老师的弹奏，不叫其止歇。他们感到，有陈老师的琴音回旋在枕畔的日子，才叫真好。 　　陈老师身形小，无月的时候，他淹没在夜色里，有月的时候，他淹没在月华中，总之不显现他自己。但一如微盐可以咸水、滴油可以浑锅，大家都能感到他的存在。不仅他的琴声能撩拨人们的情绪——《喜洋洋》让人心欢，《江河水》让人心悲；即便是他平时的举动，因为有着与众不同的板眼，也让人好生掂量。 　　三岁那年夏季，他突然发起了高烧，父母以为是受了风寒，捂一捂被子就会好。然而久烧不退，父母就慌了，只好去医院问诊。医院在四十里外的一个小镇，且不通车辆，父母便把他放在一个背篓里，轮流背着，急切地赶路。走到中途，大雨忽至，山洪暴发，把他们困在一处高岸。但雨总是不停，且洪水愈来愈湍急，父亲望了望漫无涯际的汤汤大水，从牙缝里挤出一个字：蹚。折一树枝探路，冒死前行。其间几次遇到浪卷，险些被冲走。或许是向死而生的决绝感动了天地，他们终究是走出了困境。到了医院，医生说，孩子得的是脊髓灰质炎，若再晚来一步，就没救了，但究竟来得晚些，错过了最佳的治疗时期，命可保住，却落下残疾。 　　长大之后，有人闲话道：你落到这个地步，都是父母给耽误了。他说，父母生育了我，是给了我第一条生命；把我从死亡线上拉回来，又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民，又生在这么一处僻地，没有回天之力，能够做到这个地步，就已经很了不起。所以，我没有权力怨，只能报以真心的感激。 　　一如淬过火的钢铁反而坚韧，被刀斧修过的树木反而长得直，受过磨难的陈老师反而比一般人更懂事理。上学的时候，懂得用功，小学、中学、高中，成绩都出奇地好，高考落榜，也只是因为身体。村支书找到他，说，你功课这么好，不派上用场就太可惜了，当个代课的先生怎么样？就是薪水有些少。他说，能让我当这个代课的先生，已是乡亲们给予的恩德，而恩德不衡以金钱，很好。 　　一个跛腿的先生走在校园里，学生感到很新奇，管不住顽劣的心性，总是在他的身后学他的跛。他只是笑着摇摇头，并不报以恼意。相反，他居然说动了校长，把学生们的体育课也代了。他教同学们列队、齐步走。他训育的要领很周正，但一示范就歪斜了，学生们就嬉笑着学他的歪斜。他虽然面色铁青，但依旧堆着微笑，说，既然你们愿意这样走，走就是了。走了几遭，学生们自己就停了。问其缘由，学生们说，累啊。他说，这就对了——你们本来长着健全的腿脚，是用来周正地走路的，偏要走得歪斜，岂有不累？再说，即便我的腿是残的，也还努力往周正里走，你们幸而有好腿，却不走周正，你们亏不亏、愧不愧？学生们懂得了惭愧，再也不好意思耍顽劣了。后来，学区里搞队列比赛，陈老师辅导的队列，不仅走得异常刚劲、异常齐整，而且带出虎虎的生气，自然是拿了第一的名次。听说是一个跛腿的老师训练的，大家都很惊异。感慨道，人究竟不是机器，立身的首要，不是外在的技巧，而是能不能立心，让其懂得做人的道理。 　　陈老师虽然腿跛，但他的乒乓球打得出奇的好，不仅学生，即便是整个学区的老师也没人能打得过他。他的手像长着眼睛，总是把球控制在腿力所及的范围内。而且他的腕力劲狠，球一旦扣过去，能把案板砸出碎音，没有什么人能够轻易地把球救起来。问他功夫何来，他说，无他，只因为跛。见旁人不解，他说，其实人和自然万物是一样的——不长稻米的地方，必然长大豆高粱，不长粮食的地方，必然要长冬虫夏草，总之都要长。还譬如动物，黄鼠狼目盲却嘴尖，能咬得住木笼里的鸡；兔子腿短却善翻滚，躲得过猎人的追；雏狗身小却健旺嗅觉，能察觉几十米开外的动静。总之此消彼长，各有一技，都能生存得好。所以，优长与缺短、健全与残疾都是相对的，明白这一点之后，身体的残疾就无所谓了，有所谓的是自己的内心是不是盈满——心灵强健，何残之有？心力不旺，就会残在残中，就真的残了。 　　于是，放学之后，我们很愿意留下来看陈老师打球，因为从他的手起手落之间，能感受到他的乐生与自尊，小小的心灵里会升起一种肃穆的东西，会感受到自己在渐渐地长大。 　　陈老师虽然残疾，但精神饱满，毫无颓相。他的头发总是梳得一丝不乱，颜面也修理得很白皙，他特别注重衣着，即便是旧衣衫，也穿出净洁和熨帖的效果。他好像每天都要洗澡。整个人显得那么清爽，身上有隐隐的暗香。 　　相形之下，学生们却普遍趋于脏——脏头垢脸，且衣生虱虫。陈老师在课堂上说，学生学生，首先要干净。 　　我们反驳说，我们没有肥皂。 　　陈老师说，然而我们有皂荚。 　　皂荚，我们自然是知道的，它是皂角树的果实。虽然村西就长着两棵，但平时却很难想到它们。因为它们长得虬曲丑陋，满身芒刺，一点也不美，而且一到深秋，叶子和皂荚纷纷掉落，零乱了甬路，还得烦人扫。 　　陈老师说，给你们布置一项课外作业，放学后就去捡皂荚，像捡宝贝一样捡回家里，晒干，收存起来，且节俭地使用。 　　取几枚皂荚放到清水里，慢慢地水就变得一派浑黄。我们皱一皱眉头，疑惑地问陈老师，你的这张白脸，真的就是靠它洗出来的？他点点头，说，一如粪稀可浇出脆嫩的瓜果，皂荚的药黄正可以除去脸上的油垢并使皮肤得以舒展。这叫什么？叫品质之善，不在容貌，贵在有净洁之心。 　　皂荚就真的洗白了我们的额面，洗净了我们的衣衫，且不生虱虫，同学接近，都能闻到对方身上散出的淡淡的药香，生出亲切温馨的感觉。以至于成年之后，喜欢身上有淡香的姑娘，觉得她与大地上的植物相近，不务虚华，有质朴之美。 　　学校的讲台上，是有座椅的，老师们往往是坐在椅子上照本宣科。但是，在我的印象中，腿脚不好的陈老师却从来没有坐过，总是站着授课。他还特别勤于写板书，他说，板书可以把课业传授得准确，不贻误学生。他写的是标准的楷体，一笔一划，整齐、俊朗、好看。因为他的身子是斜的，长久周正地写字，是很累的，我们便体恤地说，老师，写明白了就齐了，没必要那么认真地写。 　　他说，为什么？ 　　我们说，字写在黑板上，很快会被擦去，写得再好，也是白费力气。 　　他说，昙花刚一开放就凋谢了，然而它依旧仔细地开，难道人还不如昙花？ 　　他的话，我们虽然似懂非懂，但那个认真的精神却感染了我们，在本子上，我们也往好里写。到后来，他教过的学生都能写一笔好字，被周围人看重。譬如我吧——有了一点名气之后，在一个雅致的场合，人家早预备了笔墨纸砚，要求留下题词，推辞不过，只好硬着头皮写。墨猪成列，自知乖丑，不期竟博得喝彩：写得好，写得好，您是不是练过书法？我含笑不语，心里忖道：鄙人从未握过毫管，不过是从陈老师那里习染来的一点老底子而已。由此想到，为什么在浮躁的世风之下，我还能葆有一种不敷衍、不乞巧、不糊弄、不欺世的做事风格，还是陈老师那不苟的板书使然。板书的字迹易擦，然而留在心中的印痕是不灭的。 　　都说残疾人精明，且多才艺，这不仅在陈老师身上得到了验证，而且得到了格外的验证。他不但会拉二胡，打球，写好看的板书，还识百草——山里有的药草，他既能叫出名字，也知道它们的药性，所以，他除了会授课之外，还会给村里人看病。邻居的女崽腹胀得像一面小鼓，被折磨得连说话的力气都没有。他上眼看了看，说，取二十粒皂荚籽来。他把皂荚籽在热锅上爆炒，然后擀成细末，叫女崽喝下去，二日之后，腹胀居然就消了。二大伯腿上的风湿滞重，都不能下炕了，陈老师选了冬天的日子，把白糖水涂在他的膝盖上，然后把饿过的蜜蜂放出来，在上边叮咬，冬日一过，二大伯居然能走了。 　　陈老师便多了一层神奇，被村里人毫无保留地信任，因而他看好了的病人比正经的医生还多。问他怎么就识百草，他说，无他，是因为寂寞。他解释道，寂寞是个巨大的空洞，需要有东西填补，他就以看药书填补，渐渐地就多了这方面的知识。我们说，陈老师，你别谦虚，你天生就有过人之处。他依旧说，不是谦虚，譬如你们吧，只要用心，只要坚持，就会有足够的学问，一如瞎猫始终蹲在洞口，总会逮着耗子。他横竖把自己往低处说，不让我们觉得他神秘。 　　但乡亲们还是把他看神秘，敬重之心日日深甚。竟至被他看好了的病人，病愈之后，都会倾其所有，给他送重礼。他总是坚拒不受，笑着说，你们可千万别这样，你们一这样，就是对我有太多的期待，要我做得更多。然而我只是一枝小花朵，只能散发出那么一点点儿微香，不可能贡献得太多。所以，我既不能自不量力，你们也不能过度依赖，这样，咱们都轻松。 　　但是，陈老师到底是得到了回报——多年后，代课教师被整体地辞退了，然而他很快就被县中医院聘为门诊医师。他白天在闹市里坐诊行医，傍晚就到城外的河畔公园拉他的胡琴，拉的多是时尚的曲目，且拉得陶然忘机，直至月上中天。让人感到，他这个人，真懂得生活，活得很入世、很顺生，也很自在。村里人得知，都说，上苍究竟是睁着眼的，对有德行的善人，始终就给他预备着幸福的日子。

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