学区房分户是什么意思，对口小学中所说的人户分离是什么意思

1，对口小学中所说的人户分离是什么意思

人户分离就是：你实际住的房子里并没有你的户口，你的户口在另一处地方。和你几套房子无关，要么报户口对口的小学，如果不满意，觉得居住地对口的好，那么就办个人户分离报居住地对口小学。但原来户口对口的就基本没了。

对口小学中所说的人户分离是什么意思

2，请教幼儿园学区划分问题

不是户口的问题验证时要求户口本和房产证是同一个人的名字，如果你们名下没房子的话可以读A区，如果像你这种情况，是要随父母房产证的，在哪个区就读哪个幼儿园，所以是读B区，就算你们户口都在A区也不行的

我们明年读幼儿园

那应该可以的，或者可以过户

报名不是已经结束了吗？楼主还没去报吗？

是不行滴，跟父母啦

不行。我和你有同样的困扰

请教幼儿园学区划分问题

3，星澜小学学区划分是个啥意思

学区房与招生划片区别在于，区域范围面积不同而设立的，一个是涉及到了居住地与学校的距离，一个是涉及了学生的户口所在地问题。学区房是指：学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。招生划片范围是指：学生的户口所在地的领域里，学生是必须到这个领域里的学校进行选择，并进入攻读和入读。不能跨区域或者是跨领域来攻读学校。

新区实验小学西校区（新建，位于珠江路和邓尉路口）、新区二中

星澜小学学区划分是个啥意思

4，我有套学区房是和母亲共同拥有我和孩子的户口都在这房子里

可以的呀

可以的，学校看户口本的，只要户口已经办了，就可以了！

户口在学区房没有

没房子孩子户口是学区的；放心只要有户口就能分配上学。。。因为在我国年规定，小孩上学是按户口所在地分配到就近的小校入学的，并不按房产证分配的。并且在我国绝大部分的城市中，还是有相当一部份的家庭是没有房产证，他门都是坐的国有公房、安置房、分配房，单位房这些家庭也是没有房产的。但这些家庭的孩子就是有户口，就可以分配上学的。所以孩子上不是按房产证分配，而是小孩的按户口所在地分配就近的学校上学的。只有一些是异地人员小孩，上学可能是需要有房产证了，因为异地人员的小孩没有户口，就需要有房产证了。（否则是需要交择校费的）

5，鞍山哪个中学好呀

最好的是二中，鞍山最重点中学...51中跟26中根本没法比...26算重点...在鞍山比较好的中学大部分都在铁东...

当然26中好了。这还用说啊。华育也不错。不过没有26中号。

今年最好的是新元中学（小一中）。然后是化育、新世纪.....

26中

个人见解：鞍山市华育中学现在的性质是公立初中，并不是前些年的私立初中，学费便宜了，但会有部分精英老师的流失，这并不影响其整体的教学质量，并且硬件设施较为完整。在整体自身努力相等的情况下，能看到分数提高的幅度最为明显，也就是收益最大。在那里，你的妹妹能认识一些同学，能培养出比较好的性格，将是她以后的财富。中考押题也比较准确，因为有着多年的成功经验（不同意多数时候漏题的说法，只是偶然）。鞍山市第二十六中学，可以称得上是湖南地区最好的初中，本来有4个分校，但由于建制问题分了出去，整体情况不错，学风较好，可以是个二级选择。鞍山市第五十一中学，不好意思，本人没听过，不好评价。本人只是客观评价，不同意见的请见谅。

6，学区房是什么意思啊

学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的"好"的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。扩展资料：购买学区房注意事项1、签合同许多楼盘的宣传资料都声称有教育配套，但口说无凭，最好把这些点都写进购房合同。2、实地考察购买学区房之前，如果学校已经建成，实地考察一番，咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。3、观察房子的质量房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的，曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子上学，这些情况家长都需要事先了解清楚。参考资料来源：搜狗百科-学区房

学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。定义解释学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。产生原因家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子毕业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。北京我爱我家房地产经纪公司组团经理夏琴：“他可以稳定居住六年，而且学区房它是不会往下掉价的，六年以后再卖的时候还能保值，还能升值。”买学区房就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”源于教育资源分配不公“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因，1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生择校热，譬如，重点学校要从现有体制取得经费，渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用，学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对学校也十分安全。据2003年至2004年调查显示：上层阶层子女有60%就读重点中学，底层子女60%就读非重点中学引发对于教育不公的质疑。

义务教育阶段，学校是分片区招生的，只招收片内生，一些教学质量比较好的学校都是大家想进的，位于这个学校片区内的房子就成了通常所讲的学区房

学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。[1-3] 数据统计显示，从2013年5月至2014年4月，学区房均价由7387.5元/平涨至7577元/平，涨幅2.57%。2015年北京金融街学区房40万/平米。

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