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1，我家的灯最近不知道怎么回事关了开关以后还一会闪下一会闪一下

接触不好，换一个新的开关，就不会有这种情况了。我家的灯也曾经有过这种情况，租的学区房子很多东西都老化了，必须自己换新的才能用。
操作电器的开关，应该迅速果断才好。灯的闪烁通常是开关的触电氧化，接触不良造成的。

我家的灯最近不知道怎么回事关了开关以后还一会闪下一会闪一下

2，学区房的产生原因

学区房产生的原因是家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成出资接力跑家长买学区房朴实是为了让孩子获得进入要点校园的资历，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子结业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。 “学区房”的概念之所以存在，还因为各中小学办学质量存在严峻差异。要点校园的存在有其前史原因，1962年教育部明文规则，要求各地选定一批要点中小学，这些校园的数量、规划与高一级校园的招生坚持恰当份额。因为要点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来历等方面占有绝对优势，催生择校热，比如，要点校园要从现有体系获得经费，途径之一就是“共建费”。政府、企业或机构赞助一笔不菲的费用，校园提供学额作为交换。此举将权势部分子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对校园也十分安全。扩展资料学区房出现折射出的问题：学区房，指的是具有稀缺性学校区域的房产。好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受家长关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。参考资料来源：百度百科-学区房

学区房的产生原因

3，关于房产和孩子上学问题

你好，很高兴回答你的问题。首先是学校划片上学是看孩子的户口是不是属于学区房内。一般情况下，孩子父母双方在学区房内有套自己名下的房产，孩子也不能去划片的学校上学，人家要看的是孩子的户口，明白。所以现在是要把孩子的名加进你父亲在望京的这套房子里，去房管局把孩子名加上，就按赠与的形式加上孩子的名，费用是房屋评估总价的1-2%之间。落完名之后就是跑望京你所在房子的居委会开个证明，然后去望京房屋所属派出所户籍科进行落户，然后你小孩两年办就可以来这里上学了。要采纳哦。
夫妻双方房屋属于共有财产，谈不上过户，只要办理户主变更手续就可以。至于孩子上学问题，如果您从二线城市搬到一线城市，必须在当地住满3年，孩子上学才可以到一线城市就近上。如果不满3年，只能在原户籍上。

关于房产和孩子上学问题

4，为什么要划分学区房这样做的好处有哪些

实际上划分学区房是有一定的意义，并不是简简单单的认知，划分学区房是为了以后市民更加方便便捷的生活，能够让家长的孩子上学更近，更加容易了解孩子的上学动态，总之学区房的好处肯定会更多一些。有些家长在选择购买房子时，就为了买一个学区房都会挤破头脑为了争取，这可想而知一个学区房对家庭的重要性非常大。一、划分学区房意义其实划分学区房是有非常大的意义，因为学区房和普通的居民住户是有一定的区别，学区房指的就是自己所购买的住房周边配套设施会比较完善，会有一个孩子就近读书的学校这就方便，家长以后接送孩子上学。而普通的住宅区，周边可能没有学校，孩子上学会走一段路或者要坐车才能够到达上学的地方，这就是划分学区房最大的意义。二、学区房的优势学区房的优势会很多，如果是父母两个人上班都不在同一个区域，甚至会压力比较大时，而孩子却又在另外一个地方，那这个时候就非常麻烦，父母就只能够通过给孩子买一个学区房，这样孩子上学和放学就比较近，同时也能够方便父母管理孩子的日常生活和学习，有些学区房会伴随孩子从小学到高中，这样的优势就会大大的体现出来。三、学区房价格如何虽然说学区房看起来会比较好而且比较方便，对当今社会年轻一代的父母来讲学区房的重要性会非常大，不过随着时间推移和市场的情况来看，学区房的价格会非常贵，有些甚至会高出普通住宅的一半甚至一倍左右的价格，俗话说好东西就是贵，这也是有一定原因，毕竟学区房的方便随之儿来就是价格比较贵，如果普通家庭经济承受不了，可能就会无缘购买学区房。

5，请各位已经核准入学的家长帮忙介绍一下学位房的情况

当初也这样迷茫过,反复考察南山区私立公立已干学校，过来人的观点谈谈我一普通老百姓的看法，看看能否有所借鉴。第一,离家近,公立,中国还是公立靠普,学校需要沉淀,孩子不能当小白鼠,时间成本很重要，孩子需要空间发展。第二,和接孩子家长谈,了解你想了解的,比较直观，如果可能和学校教导处谈,去学校走几圈,感受下管理氛围和理念，很多细节的感受最重要.第三,了解学校作业量,了解学校传统活动，集体活动多还是个性活动多,这关系学校相对公平的氛围和学习氛围，各种活动太多的也不好，有时候噱头太多不干实事.第四,学习虽然超前靠课外，但学校很重要，孩子在学校的时间多,接触人群的思维和个性品性一定会带给孩子不小的影响,学校门口观察下放学孩子接送人群和老师的气质,孩子面部表情，眼神，那是骗不了人的.第五,很。重要的一点，任何时候当着孩子要和老师统一阵线,而且不要盯着某些关系户,因为这个真不是咱能改变的,就想着老师也是人,又感情取向，对亲近的多关注下无可厚非，相对公平就好，而且家长让孩子喜欢老师,对自己是有好处的,回想自己读书的时候，是不是喜欢哪个老师,哪门课就一定学得好,注意力会不同，这是良性互动
问题是小孩子总得有个学校进去读吧？自己回来辅导是一回事，小孩子正儿八经能进一所学校是另一回事啊。而且，我们完全不知道普通的哪所学校学风如何，周围环境又如何，很多事情看表面完全与实质不同。现在是完全的迷茫了。学位房没用，那怎么才能进一所公办学校呢？像我们这样没钱没权没关系的。
上荔园小学有些什么条件？那些房子可以有学位？
福田区有60%以上的市一级，省一级学校。除最好的那几所名校外，其它的省一级、市一级学校很多租房就能进了。
学位房没用。想要可持续发展，不能让创造力消失。小学要让孩子自己学。现在荔园等小学就存在这样的问题。学习不是学校教的，要靠自己。

6，为什么要有学区房

【算一算你家装修要花多少钱】大家在购买房子时会从各个方面进行考虑，比如说房子属于哪个学区，房子的价格、周边的交通等等。如今家长都注重小孩的教育，会想要购买学区房，但是学区房的价格通常很高，因此有些人会疑惑为什么要有学区房呢?接下来小编就简单的给大家介绍 一下。1、 我国学区房存在的根本原因是因为教育资源区域配置不均。学区房和我国就近入学制度息息相关，它是就近入学制度下的衍生物。根据我国义务教育法的相关规定，各地政府要保障适龄儿童在户籍所在地就近入学的义务和责任。公办学校一般执行实行划片就近入学制度。只要按照户口和房产证划分学校的规则不变，那么学区房是不会取消的。2、 孩子虽无好坏，但是区县的教育却有强弱之分，比如说北京西城区、海淀区、东城区为教育强区。如今父母越来越注重教育，想要让小孩上名校，让孩子拥有好的成绩，而学区房通常指的是特定学区内能够就读目标学校的房产。当然我们就读学区房不一定就能进入目标学校，它还和当地教育部划片政策等有关。3、 大家在购买学区房时，要想了解当地的入学政策。比如说海淀区规定，在海淀区新登记取得房产证申请入学的，将实行多校划片，也就是说我们购买的学区房也不能确定到底能上哪个学校。有些名校对于落户的时间还有规定，比如说上海宝山区规定，迁入户籍满5年才能享受对口入学政策;全区实行五年一户政策。小编总结：关于为什么要有学区房，小编就简单的给大家介绍到这里了。希望通过阅读本文之后，大家能够对于学区房有所了解。大家在购买学区房时要考虑到自己的经济实力，了解房子的入学名额是否被占用等。【输入面积，免费获取装修报价】【输入面积，免费获取装修报价】

7，java中的双缓冲区您请进

双缓冲 *什么是重量级，轻量级 *轻量级在这里指用纯java实现的。重量级指和其他语言混合编程，这样耗用的资源多系统触发的绘画操作 *绘画操作的分类 *系统触发的和程序触发的绘画操作 *AWT的绘制与界面更新使用了一个单独的线程，称为AWT线程。这个线程可以在两种情形下更新显示。 *一种情况是界面“显露”，这可能会发生在界面首次显示时，或者界面某一部分由于被其它窗口遮盖后重新显示时。界面显露的处理是AWT自动进行的，。 *第二种情况是程序在显示内容有所改变时进行界面的更新，而这一般是由应用程序的逻辑来控制的。 * *repaint() update()paint() *当我们应用程序的逻辑要对系统界面进行更新时，调用repaint() 方法来通知AWT线程进行刷新操作。repaint() 方法实际会让AWT线程去调用另外一个方法，update。update方法在默认情况下会做两件事，一是清除当前区域内容，二是调用其paint()方法完成实际绘制工作。 *第一个优化工作就是重写update() 方法，也就是不对当前区域进行清除工作，而直接进行绘制. *paint(g)中的g代表屏幕对象,直接对代表屏幕对象的Graphics对象进行操作，而这个操作是比较费时的操作。解决的办法是采用“双缓冲”，即我们创建一个绘制缓冲区，以bufImage表示，先将主要的图形元素一个一个地绘制到此缓冲图像上，再将此缓冲图像一次性绘到代表屏幕的Graphics对象，即paint() 方法传入的“g”上。 * *paint(g);直接对代表屏幕对象的Graphics 对象进行操作，而这个操作是比较费时的操作。 *重写update()步骤: *得到缓冲图象this.offScreenImage = this.createImage(800,600); *看APIcreateImage用来创建一幅用于双缓冲的、可在屏幕外绘制的图像。 *得到缓冲图象的画笔Graphics offg = this.offScreenImage.getGraphics(); *绘制缓冲图象offg.setColor(Color.GREEN); *调用paint(),将缓冲图象的画笔传入 *再将此缓冲图像一次性绘到代表屏幕的Graphics对象，即该方法传入的“g” 上. g.drawImage(offScreenImage, 0, 0, null); *双缓冲问题只在AWT中存在，spring中已解决

8，购买学区房需要注意什么

你这个问题答起有点难，因为各个楼盘的学区房政策不完全相同。购买重庆鲁能星城学区房相关注意事项1、 读书指标：鲁能星城的读书指标大致分为幼儿园、小学、初中、高中全套读书指标和幼儿园、初中、高中读书指标。按时间划分，理论上凡是在2008年2月18日之前购买的鲁能星城套内60平米以上的住宅都带全套读书指标，之后的都只带幼儿园、初中、高中读书指标。2、 读书指标的使用：仅产权人或产权人子女才可以使用，并且只有一个名额（双胞胎或多胞胎除外）。孙子、孙女、外孙都是读不了的。3、 读书指标的转让：读书指标不可以单独转让，只可以随房屋产权一同发生变更。产权变更前未使用的，变更后继续有效。4、 报名的时间：每年的12月份报名，次年9月份入读。5、 指标用不了的情况，仅指购买二手房A、 卖方购房合同中没有读书指标，此情况非常少，6年来仅遇到一套房子是这样的。B、 卖方将指标使用后未如实告知买方，买方购房后由于原业主已使用，导致新业主无法入读。此情况不普遍，多数业主还是讲诚信的，6年来总计有4个业主未如实告知，在签合同之前被我们发现并阻止，分别为7街区6幢一套三房，十一街区4幢一套3房，十一街区2幢一套2房，4街区8幢一套...你这个问题答起有点难，因为各个楼盘的学区房政策不完全相同。购买重庆鲁能星城学区房相关注意事项1、 读书指标：鲁能星城的读书指标大致分为幼儿园、小学、初中、高中全套读书指标和幼儿园、初中、高中读书指标。按时间划分，理论上凡是在2008年2月18日之前购买的鲁能星城套内60平米以上的住宅都带全套读书指标，之后的都只带幼儿园、初中、高中读书指标。2、 读书指标的使用：仅产权人或产权人子女才可以使用，并且只有一个名额（双胞胎或多胞胎除外）。孙子、孙女、外孙都是读不了的。3、 读书指标的转让：读书指标不可以单独转让，只可以随房屋产权一同发生变更。产权变更前未使用的，变更后继续有效。4、 报名的时间：每年的12月份报名，次年9月份入读。5、 指标用不了的情况，仅指购买二手房A、 卖方购房合同中没有读书指标，此情况非常少，6年来仅遇到一套房子是这样的。B、 卖方将指标使用后未如实告知买方，买方购房后由于原业主已使用，导致新业主无法入读。此情况不普遍，多数业主还是讲诚信的，6年来总计有4个业主未如实告知，在签合同之前被我们发现并阻止，分别为7街区6幢一套三房，十一街区4幢一套3房，十一街区2幢一套2房，4街区8幢一套三房。C、 卖方出售房屋后由于买方不清楚需要交接的资料，致使买方无法提供完整的资料进行报名。这个挺多的，我们有交接清单。D、错过报名时间，很多购房人9月份想入读，5月份才来买房，这种情况当年入读是非常困难的，在与中介公司交流的时候一定要说清楚子女入读的时间，不要相信还有三个月，加快办理速度就可以读，这种问题解决起来难度很大，要先解决好了再签购房合同，否则买了当年也读不了。E、 住读。业主子女已经不能办理住读了，如果要住读只能提前想办法，购房合同中虽有约定可以住读，但是实际操作中床位是紧张的。新浪微博可以联系我：@学区房产
简单提两点大家可能会不瞭解的小细节，需要大家特别注意：注意银行拍卖的学区房美国银行拍卖的法拍屋一般都会比市场正常价格低约10%-30%。当有意向的学区后，可以注意此学区的法拍屋情况。在拍卖银行抵押房屋之前，需要做一下功课：首先要熟悉市场，对比与此法拍屋情况相似的房屋售价，查看房屋所在小区和小区内别的住宅，从而能全面的评估房子。区分行政区与学区美国的学区划分会具体到每一条街、每一个门牌号，但是和行政区是没有任何关系的，行政区和学区经常会出现重叠地区或者说“跨片儿”的情况。很多人就会误以为好学区就这个学校所在的城市/地区，但如果不针对物业所在的具体地址进行核实，会有可能出现买房在好学区却无法进入好学校的可能。同时有些学区里还会有小学区的分化。所以家长们如果是为了购买学区房，一定要对物业所在的学区进行确定。

9，小学为什么不让留级是法律规定的吗

教育部不鼓励小学生留级。人民网-教育频道以《教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级》为题解释了为什么不鼓励义务教育阶段学生留级。 教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是学籍异动，根据《中小学生学籍管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能，但是否启用及具体操作权限，均完全在各地，由省级教育行政部门统筹管理。扩展资料：《江西省中小学生学籍管理办法》第十六条明确规定：中小学原则上不允许留级、跳级，特殊情况由学校报请主管教育行政部门批准。 虽然原则上不允许留级，但特殊情况下经批准可以休学。《江西省中小学生学籍管理办法》第十五条 学生因病或其他特殊原因须休学的，由父母或其他监护人提出申请，提供县级以上医疗单位证明（包括病历及医疗收费发票等）或其他有效证明，学校核实同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。经县级以上医疗单位证明患有传染病短期不能痊愈或患有不能在学校进行正常学习的疾病的学生，学校可令其休学。毕业班学生一般不予休学。 休学期限为一年。学生休学期间学校应为其保留学籍。休学原因须记入学生学籍档案，并附相关证明。休学期满仍不能复学的，应当由学生家长或监护人持县级以上医院诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期限。 学生复学时，由学生父母或监护人向学校提出申请，并提交可以正常学习的证明，学校核实同意后，及时办理相关手续，通过学籍管理系统报学籍主管部门登记。对准予复学的学生，学校按照接续学业原则安排就读年级。 学生休学期满，未提出延期休学申请，又不按时复学的，按旷课处理。义务教育阶段学校应当及时督促学生复学，或由学生户籍所在地的街道办事处或乡、镇人民政府责令其父母或监护人送学生复学。参考资料：江西教育网-关于印发《江西省中小学生学籍管理办法》的通知人民网-教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级
我也是要给孩子留一年级，好麻烦，这规定不合理，小学留级很正常，老师建议留级，现在留级了，又不让留学籍，这是什么事啊
江苏省中小学管理规范》规定在学籍管理方面，小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。可能每个地方不一样，你不如找一下校长谈谈，应该有商量的余地。
留级是非法行为。《义务教育法》没有留级的解释和规定，相关法律法规无解释和规定，而教育厅回复函件有“小学义务教育阶段原则上不实行留级制度”的说明，但特殊原因需要留级重读是教育部门允许的。其中，出处未知的百科词条的解释有：一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。 但九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。
为什么要留级啊,"基础不好孩子会讨厌学习"那你有没有考虑到留级会给孩子身心带来更大的伤害啊 。会让其他的同学看不起。我记得我上学的时候就有同学留级都会被别人取笑，那样孩子会更讨厌上学的。在说一年级没必要留级，他可能就是有点贪玩。你如果担心的话可以给他请个家教，或者有时间给他辅导下，平常跟孩子多沟通，看看他的想法,帮他找找原因是不是因为贪玩跟不上，还是比较马虎或者刚上一年级有些不太适应。有很多原因我看还是分析好了在决定是不是要给孩子留级.况且有很多人小学学习不太好，到了初中高中学习成绩突飞猛进。我建议最好不要留级 ,除非万不得以孩子的身心健康比成绩更重要!!
国家法律《中华人民共和国义务教育法》规定，小学阶段原则上不能留级。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。所以家长也是没有权利要求学校让自己的孩子留级的。扩展资料：义原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级，就只有特殊情况下不能到校上课而休学，耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况，像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素，累计缺课的课时到一定的学时，需要出具医院证明等相关材料，并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准，方可留级。小学留级也有利弊之分。有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。对于另一些孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。参考资料来源：搜狗百科—九年义务教育

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