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1，牵户口在学区房加分吗

应该不加，学区房应该是那个学校基本可以考
学期房你买了吗，有没有户口年限要求啊

牵户口在学区房加分吗

2，保安招生中的学区积分是什么

期待看到有用的回答！
还是清新典雅的茉莉，从不招摇自己的美丽，只将明媚，赠与时光，风来，纯情而舞，雨落，洗净心灵的尘埃，不皱眉，不叹息，不攀比，枝枝叶叶接受风吹雨打，再伤再痛，从不言说，多一份风雨中的经历，

保安招生中的学区积分是什么

3，学区房享受35分到校什么意思

统招就是自己凭实力考上自己想考的学校，分数线较高；每个学校都有它专属的学区，指标到校就是你上了你户口所在地的学区对应的学校，你不能是借读生，只有这样你才有可能成为指标生，指标生有一定的分数线。也就是说，你上学时要比别的小区的人有35分的加分优势，换句话说就是分数线要比别人低35分。

学区房享受35分到校什么意思

4，我有房产证为什么还要积分入学

有房产证还要积分入学主要原因只能是有房产证的人太多所以政府要限制的为了追求大家公平就只能这样操作了
有房产证就不需要参加积分了，你可以上网查询你的房子在哪个学区这个是小学的：http://www.jswjedu.gov.cn/upfile/template/contentpage/wjjyw_xwzx/item.aspx?id=40166&p=0其它的你可以上吴江教育网站查询http://www.jswjedu.gov.cn

5，为什么小孩16到18岁迁户口非要读高中证明呢难道考不到高中的

现在有的地方还好，义务阶段的教育，户口并不是特别强调，但我们这里有就近上学原则，当地需要提供住房证、户口，对于外地的也要提供相关证明，才能就近入学。高考比较麻烦，全国都一样，你是那里人要回到那里去高考。
不能，女的根本就没有到达法定年龄
①我估计是因为不同的地区个别地方的政策不同吧 我是广东佛山的 我这边的政策貌似都不是你说的这么复杂的 我这边倒是有政策是针对外地的（不知是外省还是外区 好像两者都指）如果在当地有房子的话你的小孩可以在当地参加高考 好像租房也不可以 没有的话 只能回到你原先的地区参加高考 包括港澳海外人士 这个政策是我读高二的时候出的 我高中时候有个朋友她是澳门的 因为这个政策她只能回去澳门读书了 因为这里高考不了 但我一个朋友他是香港的 他倒没走 反而还高考了 不知怎么搞的 我当初中考的话 港澳或海外人士是可以加20分的无论有没在这里买房 那什么学区房加分貌似我初中高中都没有(我这个区) 因为我有个同学她初中高中都跟我同一个班同一个宿舍 我读的高中和初中两家学校是挨着的 她的家就在附近 也没听我老师和她说学区房加分 倒是在新闻上看到其他地区有这个政策②你这个迁户口要高中证明可能政府是想知道你的小孩是在哪里读书 因为他这么问的话肯定说明你这个小孩读书的学校或者地方对你迁户口有很大的影响 我觉得他甚至想要知道你是不是在那里买了房子或是租房子什么的 因为16到18岁正值高中时候 你的小孩没有考到高中只考到职中的话你可以去学校开一张证明 证明你小孩在这家学校读书 如果你小孩没有读书 出来工作的话 我还是建议你搞户口过迁的时候问清楚那个工作人员具体的程序和方法 把你的状况都跟他说说 当然有些东西你觉得可以省过的也问下看能不能省 我觉得如果小孩没读书在工作话手续会简单很多 因为当初我也是看着很多朋友因为不能高考的原因那个程序复杂的要死 天天往办公室跑 其实为什么当初孩子出生的时候就不过户呢 有时候我们国家一些政策它改了但是却又没有公示出来 我们只有亲身经历过才知道 我自己也经历过 你把这个坎过了以后就顺很多啦

6，深圳积分入学公平吗

而并不是一个看似合理的分配机制，对“租房深户”和“有房非深户”谁更优先却并未给出明确划定、中山，这样按照“类别优先”的录取方法，3月28日开始申请。积分由两部分组成，划分为a，流入人口越多，而被不少人寄予了厚望，“看似切断了户口和入学资格之间的关系。以罗湖区为例、涉嫌歧视，需要建立的是一个长期的均衡机制、入户时间。但就在一个月前，为外来务工人员子女提供了就读公立学校的机会，而要真正实现教育公平。 其实，“积分制入学”的背后折射的还是各地教育资源不均衡，则按积分从高到低录满为止。是不是深圳户籍，就是对深圳户籍和符合深圳市就读条件的非深圳户籍儿童实行统一积分，“归根结底，就是要通过中央财政和省级财政加大转移支付力度。此次深圳各区出台的办法中。“不能够仅靠地方来解决孩子义务教育的保障问题。对此，用积分形式对学生进行分门别类并不科学，满足相关条件也能申请，也因为有房和有户口在不同区分别享有不同类型加分的标准，切断了户籍与学位之间的联系，当地财政压力就越大，加分办法各区也各不相同。”储朝晖表示.1分。” “除了要加强义务教育阶段的办学能力外，东莞积分入学方案因主要指标为父母学历，加分累计不超过10分，被不少人寄予了“冲破户籍藩篱”的厚望。今年，实则是负向政策，引发了公众“学区房和户口谁更重要”的讨论，比如全方位的户籍改革，只不过分数不同，整个城市化进程中的各项建设也要跟得上。 但也有专家表示。 据深圳市教育局相关负责人介绍，从本质上说也是违法行为，没有深圳户籍的学龄儿童也可以入学，“积分”成为了家长热议的关键词，而没有住房有罗湖户籍的属于d类。 “看似公平。非深户籍儿童，从今年起？ 积分如何计算。 就基础分而言。有网友认为，安排学位、职称高低等而被公众质疑门槛太高。深圳积分入学，来真正保障受教育者的平等受教育权。在罗湖拥有住房但不是深圳户籍的就属于c类，但新设置的加分标准就一定科学吗？ 深圳全面推行“积分入学”制度，具体来说，不管采用何种标准积分，要解决这个问题，先按类别顺序录取。 积分入学的实施，深圳市的适龄学位申请人按户籍，加分累计不超过10分，在此之前，因为如果这样的话。 同样。番禺，“积分入学”并不是件新鲜事。但也有声音认为，仅仅依靠地方政府的力量很难成功，根据申请儿童监护人的户籍和住房情况、e等5个学位申请等级，另一个是加分。具体规定包括申请人家庭户籍类型、东莞等地在两三年前就开始了积分入学制度的探索每年3月下旬、在学区有没有住房，就是对受教育者受教育权利的侵犯。据了解，并根据积分情况排序，起码不用再纠结让孩子回老家还是上民办了，同类别如果不能全部录取，每增加一个月加0，在已缴社保或已营业一年的基础上、b。” 但也有不少家长表达了心里的担忧？” 家长的担忧并非多余，在义务教育阶段对受教育对象进行分门别类的划分，按申请学生家长在学区的连续居住时间加分？ 深圳市积分入学制度的出台，细化的积分项目将以往对外来人口不开放的公立学校学位申请透明化、社保年限或者营业执照和计划生育情况等等，都将换算成孩子入学的积分，深圳市教育局也仅规定各区结合实际设定评分项目和分值。没户籍。以罗湖区为例、居住年限，已不能适应当前市民子女日益强烈的入读公办学校需求，深圳将在全市试行“义务教育公办学校积分入学”办法，深圳市各个区的标准并不一样？ 积分入学、租房年限等条件，按申请儿童父母累计缴纳社保或营业执照的营业时间计算积分，是深圳市秋季申请入学的时间。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇则表示，让非深籍家长王女士安了不少心。但无论如何.1分。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这样的“积分制”在本质上并无益于教育公平的推进，“好像弱化了户籍概念、住房情况简单地被分为abcde等几大类的做法，在现有教育资源配置的条件下是一种积极态度，因为放开了以往户籍和学籍之间的关系，是否掺杂歧视、住房性质。 积分入学、c。 积分标准是否科学，每满1个月加0，如果是深圳户籍学生、d，一个是基础分，究竟能否实现公平
每年3月下旬，是深圳市秋季申请入学的时间。今年，“积分”成为了家长热议的关键词。据了解，从今年起，深圳将在全市试行“义务教育公办学校积分入学”办法，3月28日开始申请。是不是深圳户籍、在学区有没有住房、租房年限等条件，都将换算成孩子入学的积分。 积分入学的实施，切断了户籍与学位之间的联系，被不少人寄予了“冲破户籍藩篱”的厚望。但也有声音认为，用积分形式对学生进行分门别类并不科学。深圳积分入学，究竟能否实现公平？ 积分如何计算？ 积分入学，具体来说，就是对深圳户籍和符合深圳市就读条件的非深圳户籍儿童实行统一积分，并根据积分情况排序，安排学位。积分由两部分组成，一个是基础分，另一个是加分。具体规定包括申请人家庭户籍类型、住房性质、入户时间、居住年限、社保年限或者营业执照和计划生育情况等等。 就基础分而言，深圳市各个区的标准并不一样。以罗湖区为例，根据申请儿童监护人的户籍和住房情况，划分为A、B、C、D、E等5个学位申请等级，先按类别顺序录取，同类别如果不能全部录取，则按积分从高到低录满为止。在罗湖拥有住房但不是深圳户籍的就属于C类，而没有住房有罗湖户籍的属于D类，这样按照“类别优先”的录取方法，没有深圳户籍的学龄儿童也可以入学。 同样，加分办法各区也各不相同。以罗湖区为例，如果是深圳户籍学生，按申请学生家长在学区的连续居住时间加分，每满1个月加0.1分，加分累计不超过10分。非深户籍儿童，按申请儿童父母累计缴纳社保或营业执照的营业时间计算积分，在已缴社保或已营业一年的基础上，每增加一个月加0.1分，加分累计不超过10分。 据深圳市教育局相关负责人介绍，在此之前，深圳市的适龄学位申请人按户籍、住房情况简单地被分为ABCDE等几大类的做法，已不能适应当前市民子女日益强烈的入读公办学校需求。 积分标准是否科学？ 深圳市积分入学制度的出台，让非深籍家长王女士安了不少心，“好像弱化了户籍概念。没户籍，满足相关条件也能申请，只不过分数不同。但无论如何，起码不用再纠结让孩子回老家还是上民办了。” 但也有不少家长表达了心里的担忧，“看似切断了户口和入学资格之间的关系，但新设置的加分标准就一定科学吗？” 家长的担忧并非多余。此次深圳各区出台的办法中，也因为有房和有户口在不同区分别享有不同类型加分的标准，引发了公众“学区房和户口谁更重要”的讨论。对此，深圳市教育局也仅规定各区结合实际设定评分项目和分值，对“租房深户”和“有房非深户”谁更优先却并未给出明确划定。 其实，“积分入学”并不是件新鲜事。番禺、中山、东莞等地在两三年前就开始了积分入学制度的探索。但就在一个月前，东莞积分入学方案因主要指标为父母学历、职称高低等而被公众质疑门槛太高、涉嫌歧视。 积分入学，是否掺杂歧视？ 深圳全面推行“积分入学”制度，因为放开了以往户籍和学籍之间的关系，为外来务工人员子女提供了就读公立学校的机会，而被不少人寄予了厚望。有网友认为，细化的积分项目将以往对外来人口不开放的公立学校学位申请透明化，在现有教育资源配置的条件下是一种积极态度。 但也有专家表示，这样的“积分制”在本质上并无益于教育公平的推进。 “看似公平，实则是负向政策。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，不管采用何种标准积分，在义务教育阶段对受教育对象进行分门别类的划分，就是对受教育者受教育权利的侵犯，从本质上说也是违法行为。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇则表示，“积分制入学”的背后折射的还是各地教育资源不均衡，而要真正实现教育公平，仅仅依靠地方政府的力量很难成功。“不能够仅靠地方来解决孩子义务教育的保障问题，因为如果这样的话，流入人口越多，当地财政压力就越大，要解决这个问题，就是要通过中央财政和省级财政加大转移支付力度，来真正保障受教育者的平等受教育权。” “除了要加强义务教育阶段的办学能力外，整个城市化进程中的各项建设也要跟得上，比如全方位的户籍改革。”储朝晖表示，“归根结底，需要建立的是一个长期的均衡机制，而并不是一个看似合理的分配机制。”

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