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1，汉口常青花园属于什么区

江汉区

汉口常青花园属于什么区

2，武汉常青花园四五六小区的房子值得买吗

不值得买。根据查询相关资料显示，常青花园属于老旧小区，虽是学区房，可房子却越来越破，吸引投资的难度很大，比较难以建设。不值得居民购买。

武汉常青花园四五六小区的房子值得买吗

3，什么是学区房

婚房的结婚要用或已用过的房子;三口之家住房是指父母及一个孩子三口人所住的房子;学区房指学校招生划定某一区域内学生为招生对象,这些所要招生的学生一般不需出所谓的赞助费,而这一区域内的房子就是学区房;养老住房指为了照顾老人而建立的住房.

什么是学区房

4，江汉区为什么不要常青花园

地理位置和投资难度。1、地理位置。常青花园位于东西湖区的范围内，但是行政管辖权却在江汉区，担心建设好了以后，又将常青花园调回东西湖区域。2、投资难度大。常青花园属于老旧小区，虽是学区房，但是房子却越来越破，吸引投资的难度很大，比较难以建设。

5，常青花园四小区

三校区和四校区区别不大，我个人认为三校区好些，因为里面有标本馆.环境其实都还可以。 对口的因该有：12小区 5小区 金苑小区 其他的我就不知道了.
在省出版城站乘坐590路, 在青年路雪松路站下车，然后乘坐720路, 在常青花园四小区站下车即到。

6，常青十二小区属于学区房吗

不属于。学区房是房地产市场的衍生品，常青十二小区还没有划进学区，不属于学区房。常青花园十二小区小区位于武汉市江汉区，建于2006年。常青花园十二小区权属类别为商品房住宅，竣工时间为2005年，产权年限我70年，绿化率为36.0%，物业公司为武汉康居物业有限责任公司。

7，谁知道合肥政务区常青花园小区中小学属于那个学区急

长青花园小区的具体位置如果在金寨路以东，十五里河以北，祁门路以南就属于六十四中学小学部学区，和六十四中学 如果在祁门路以北金寨路以西，就属于文博中学学区和緑怡小学学区 如果在祁门路以南金寨路以西，就属于五十四中学区嘉和苑小学学区 如果超出上面第一个的范围，但还在黄山公园地带就属于沿河小学学区和二十八中学学区（应该没那么远吧~~~）
阿牛~估计你这个问题没人帮你回答~问得太偏了~

8，学区房是什么意思跟普通商品房有何不同

有学位的房产肯定属于学区房，但是学区房不一定有学位。学位房与学区房有三大差别：1.是否能读指定学校，学位房对应一所学校，学区房对应一个学区。2.是否一定有学位，学位房买了就一定有，学区房只是具备入学资格。3.对应的学校是否确定。
学区房简单来说,就是建设小区的时候,学校是配套建设的,只有买了这个小区的房子才能上这所小学,这种情况的小区的房子就是学区房
学区房。其实和普通没有什么太大不同。只有一点不同，现在每个学校都在分区分片招生，在他的招生范围内的房子就叫学区房，不在招生范围内的房屋业主要想在他们这上学要交借读费的。

9，学区房是什么意思啊

学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。定义解释学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。产生原因家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子毕业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。北京我爱我家房地产经纪公司组团经理夏琴：“他可以稳定居住六年，而且学区房它是不会往下掉价的，六年以后再卖的时候还能保值，还能升值。”买学区房就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”源于教育资源分配不公“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因，1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生择校热，譬如，重点学校要从现有体制取得经费，渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用，学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对学校也十分安全。据2003年至2004年调查显示：上层阶层子女有60%就读重点中学，底层子女60%就读非重点中学引发对于教育不公的质疑。
义务教育阶段，学校是分片区招生的，只招收片内生，一些教学质量比较好的学校都是大家想进的，位于这个学校片区内的房子就成了通常所讲的学区房
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。[1-3] 数据统计显示，从2013年5月至2014年4月，学区房均价由7387.5元/平涨至7577元/平，涨幅2.57%。2015年北京金融街学区房40万/平米。
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的"好"的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。扩展资料：购买学区房注意事项1、签合同许多楼盘的宣传资料都声称有教育配套，但口说无凭，最好把这些点都写进购房合同。2、实地考察购买学区房之前，如果学校已经建成，实地考察一番，咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。3、观察房子的质量房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的，曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子上学，这些情况家长都需要事先了解清楚。参考资料来源：搜狗百科-学区房

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