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1，你认为择校热形成的原因有那些有什么办法可以缓解择校热

说明当今社会的优势教育资源的短缺，社会公众已认识到知识对个体的重要性。激发普通学校教师的水平，提高其技能。

你认为择校热形成的原因有那些有什么办法可以缓解择校热

2，什么是择校热

　　择校：就是在教育资源不够均衡的情况下，选择上一所好的学校。　　择校热：择校的学生很多，影响了正常的教育教学秩序，成了社会的热门问题。　　这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异，很多家长不愿意让孩子参加教育部门划片规定或是电脑派位确定的学校，都希望孩子能享受优质的教育。

什么是择校热

3，什么叫做学区房

学区房，是一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。 学区房，具体是说由教育部门或者由学校规定的招收的这种招生，或者入学的指定的一个地域划分的范围。在这个范围里边学生可以通过享受义务教育，免试就近入学，这么一个范围，所以我们把这种范围里面的那些物业、房产，我们叫做学区房。那么这些学校，主要是重点小学，还包括一部分重点中学”。 随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产也会受到了学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。 学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往广受关注。因为学区房将和孩子的升学直接的挂钩。学区房竞争已经是升学择校中的一个热门现象了。

什么叫做学区房

4，如何看待择校热

按照常理来看,家长为了使孩子得到更好的教育。1、择校热主要有以下几个方面：从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象; 从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象;2、择校费也称教育赞助费、捐资助学费等，即不选择在所在学区上学，而选择其他更加优质示范性的学校上学，为了选择好点儿的学校，缴纳一定费用给学校。20世纪90年代中期起，择校现象已初现端倪。高昂的赞助费、特权生等问题不断出现，社会上对择校费的作用和影响一直存在争议。3、择校的现状相关机构对中国35个主要城市进行的2010年度公众教育满意度调查显示，88.6%的公众认为本地中小学择校问题“非常严重”、“比较严重”，而这一数据在北京地区超过95%。教育部表示，一些地方群众对择校乱收费问题反映强烈。教育部表示，义务教育阶段择校乱收费和教辅材料散滥问题是当年群众反映强烈的两大难点问题，连续几年处于群众投诉的前列。

5，择校是什么竞意思

择校就是选择上一所自己所选择、而不是政府教育部门划片指定的学校。　　“择校”热带来的问题和弊端是显而易见的、不容忽视的。主要表现在：　　其一，公办学校间的“择校”违背了义务教育公平原则，阻碍了区域义务教育的均衡发展。“择校”引发的生源不正常流动，使招生计划无法落实。“择校”使热门中学班额过大或扩班，造成教育资源紧张，不利于学生的全面发展。　　其二，“择校”引发义务教育阶段学校不规范的办学行为。一些学校为了多收“择校”生或不失去“好生”，将一部分“优生”集中起来编入快班，配备好教师进行“因材施教”，而忽视了大多数学生。有一些学校为了“应试”，提高知名度，不执行课程计划，削弱德育和音、体、美、劳等学科，任意延长学生在校时间，加重学生课业负担，严重影响学生综合素质提高。　　其三，“择校”进一步拉大了义务教育阶段学校校级生源和经济收入的差距，直接挫伤了非重点学校的办学积极性，加剧了一批基础薄弱学校的办学困境。
用钱买分，

6，择校热问题一直都有产生这样的原因是什么如何能够解决

择校热问题一直都有，产生这样的原因是什么？如何能够解决？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。一，择校的成因。笔者认为主要有两个方面，一是教育发展不平衡，各地区各学校发展水平不同，对高水平教育资源的追求是大家共同的梦想，因此，择校也是必然。第二个原因，当前应试教育，也就是学校的素质，直接影响着孩子的升学问题，为了能在学校里得到更好的资源，很多人选择了去上大学。二，择校都有哪些方式。对不同的人来说选择学校的方式也不一样，目前学校选校的方式主要有两种。先买学区房，这是目前许多城市的一种选择，根据我国教育规定，义务教育阶段实行的是就近入学制，只要你在相应的学区内，就能自动进入某一特定学校学习。所以对一些名校的周边住宅来说，必然要变成学区房，而学区房的价格通常要高于其他地方的房价，所以买学区房也成了许多人选择学校的重要途径。买学区房当然也需要一定的实力。第二种方法就是读私立学校，因为按照目前国家的规定，私立学校对住房的要求，户籍的要求都不太严格。一般说来，只需缴纳一定费用即可进入私立学校就读，当然，现在有些私立学校因为很多生源都在学校招生过程中，不仅要看能不能付得起择校费用，更重要的是孩子要有一定的学业水平、受教育能力，如果成绩太差的学生，就算你有钱，也不一定能进得去。三、择校造成的后果。选择学校的过程实际上是一个社会分层的过程，因为我们知道教育具有非常重要的社会功能，即对于社会经济的分层。如果不同的人走进不同的学校，那就意味着他将来可以考取不同的大学，这意味着他未来在社会上的分工将会有所不同。而且选校的基本手段主要以经济条件为依据，能否买得起学区房，能否交得起私立学校的学费，因此，择校对社会分层有着决定性的意义，因此，要想在学校里获得高水平的教育资源，就必须要有很高的选择能力。四、怎样避免择校？事实上对大多数人来说，并不想选择学校，因为钱多的人毕竟还是比较少的，但怎样才能消除择校现象？本人认为在短期内我国是很难实现的，当然只要在教育方面采取一定的措施还是可以有效地避免或减少择校现象。一是要全面提高各方面教育的水平，对于我国当前教育发展中存在的不平衡问题，国家应投入大量资金，尤其是在义务教育阶段，实现教育水平均等，从而减少择校现象的发生。同时也让那些选择学校的人不必花更多的钱去选择学校，这样就不需要那么多资金了。但是对高中来说，择校是不可避免的，因为我们国家的高中并非义务教育阶段，也不是就近入学，而是以考试录取的形式，所以很难避免这种情况。

7，对择校热有什么看法作文不少于800字

在生活中，无论是大人还是小孩，都在追求着自己心里的一份快乐，可是快乐却好像离我们很远很远。。。。。。快乐真的离我们很远吗?时光的脚步永不停歇，转眼间，我已经从一个上着幼儿园的稚嫩小孩，变成一位五年级的小学生。可时间并没有让我停下来踹口气的意思，而是将我抛到了由痛苦，沮丧组成的一望无际的海洋中。五年级开学十分紧张，每天不知要读书到很晚，还有那如山般的作业等待着我这个“终结者”来解决它。学习的压力给我带来了巨大的痛苦，我曾不止一次的想：放弃吧!不学了。有一次上课时，同学们奋笔疾书做着试卷，而我却趴在桌上，看着同学们为着自己的前途在努力的奔跑，而我却停留在原地。望着抽屉里如沙丘般的作业与只写了一个显眼的名字被拿在手里的试卷，心里突然有一种空虚感。我不能让同学们超过我，我在班上成绩不是很好，只是中等偏上一点儿，更不能在这个时候松懈。这时，下课了，我拿起笔，开始照顺序写。原先的我，本应该在这下课的时间里，毫无目的的走在走廊里，清闲的享受着这零星的下课时光。于是，以后每次我都抢在学校完成作业，终于，经过不懈努力，功夫不负有心人。在一次月考中，我取得了年级第二的好成绩，爸妈于老师的夸奖，让我心里想吃了蜜一样甜，在五年级紧张的学习中，一丝快乐冉冉升起，就像在无边的海洋中，找到了一块木板，抓着它，游出去，游出去。。。。。。快乐，是半透明的;痛苦，也是半透明的。只有当快乐与痛苦在一起时，才能给童年画上一个完美的符号!
如今，“择校热”已经成了一个普遍的社会现象，许多家长为了能让孩子进入一所不错的学校学习，可谓费尽了周折。按照常理来看，家长为了使孩子得到更好的教育质量，有更好的学习环境而选择重点学校的心理是可以被理解的。但是在现实生活中，择校演变出的不良举动却为人所不解。有人放弃家里舒适的居住环境，在“重点学校”周围租着几平方米的小房子过日子； 有人为了能挤进“重点学校”，不惜搭上所有积蓄，日后过着节衣缩食的生活；有人为了孩子是否应该进“重点学校”，家庭内部矛盾频发…… 之所以出现“择校热”，之所以有如此多的不良行为，最根本的就是当前的教育资源分配不均。教育发展起步阶段，为了能使一个地区的教育得到发展，政府会将有限的资金集中投入到几所定点学校，也就是“集中力量办大事”，这在一定程度上确实推动了教育的发展，出现了杰出的学校。但是随着接受教育人员的增加，学校的增多，政府如果仍然过分地将有限的资源分配给已经很好的学校，势必造成其他学校的综合能力不足，引发人们对于孩子进入其他“非重点”学校后的担忧。 公平分配教育资源，让每所学校平衡发展，让每个接受教育的孩子得到平等的教育，这是保障教育质量的根本，也是解决“择校热”的根本。

8，择校引热北京学区房海淀学区二手房价全曝光

择校引热北京“学区房”海淀学区二手房价“全曝光” 据报道，在众多北京购房人中流传这样一种的置业规律，那就是年轻人置业倾向朝阳及其延伸的通州等东部区域，因为朝阳区具备商业、娱乐、配套成熟等适合年轻人活力的居住环境。而子女教育置业则一定要选择海淀区域内，因为这里是云集“北大”、“清华”、“人大”等多所国家重点学府和中关村高新产业人才聚集的地点。无论从优雅的自然环境还是良好的人文环境都非常适合子女的成长和接受教育。北京房地产经纪机构“我爱我家”公司借新一年中小学校招生即将开始之际，应广大家长的置业需求提供相应的置业建议： 每每学校开学，家长们都会将孩子上哪学学校及对学校周边置业作为重点问题对待。在海淀众多的中小学校中，北大附小、北大附中是家长们心目中最佳选择。因此，近年来这里的二手房销售一直处于供不应求的状态。 北大附小公寓20000元/平米、民宅16000元/平米 以北大附小为例，它位于北京大学燕东园内，是北京大学教职工子弟学校。周边的有高品质的居住社区“华清家园”和“文津国际公寓”。“华清家园”目前的市场均价为20000元/平米。由于独特的地理位置，一居室的租金大约在3500元/月？套左右，两居室租金在4500-6000元/月？套不等。 “文津国际公寓”的租金相对更高一些，一居室租金在7500元/月？套左右。除了这两个较高档的项目以外，其周边民宅有“燕东园”、“中关园”、“蓝旗营”、还有北大西门的“芙蓉里”、北大南门的“海淀路小区”等。这些小区房价大约在16000元/平米，租金一居室大约在2200元/月？套左右，两居室租金在3000元/月？套。尤其是“芙蓉里小区”，该小区环境好又临近北大西门，房源一直周到家长的关注，大有一房难求之势。 北大附中公寓20000元/平米、民宅17000元/平米 北大附中位于海淀黄庄，受其学生家长置业影响，黄庄小区的房价一直在20000万元/平米。代表楼盘有“新科祥园“、”水清木华园“等。其中，“新科祥园”属于高端公寓，房价最高已经达到30000元/平米，两居室的房子租金在6500元/月。民宅有“黄庄小区”、“知春里”、“东南小区”、“海淀南路”、“大泥湾”、“双榆树小区”等。二手房均价在17000元/平米。租金方面，目前房源相对充足两居室租金在3000元/月？套。 人大附小公寓27000元/平米、民宅20000元/平米 和北大附小和北大附中其名的还有人大附小，周边有著名项目“世纪城”三期，是昆玉河以西成熟的高档社区，属于2003年后的高档公寓。有纯板楼、南北通透大户型的观山园、晴雪园、晴波园，小区的房屋均价在27000万元/平米，两居室月租金在6000元/？套月以上。另外普通住宅有塔楼为主的“垂虹园”、“烟树园”、“金夕园”，还有去年11月入住的“晨月园”。目前，小区的房屋均价在20000万元/平米，两居室租金在4000元/月？套。由于在此地买房落户口可以上学的原因，很多家长都不惜重金在此购房。 这些小区是海淀学区内家长们关注率最高的二手房项目，据“我爱我家”相关人士介绍，随着新一年学校招生的陆续开始，这些区域的二手房也随之迎来新一轮的销售高峰。现阶段属于房价平稳期，房源相对充足，是置业的理想时机。

9，学区房是什么意思啊

学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的"好"的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。扩展资料：购买学区房注意事项1、签合同许多楼盘的宣传资料都声称有教育配套，但口说无凭，最好把这些点都写进购房合同。2、实地考察购买学区房之前，如果学校已经建成，实地考察一番，咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。3、观察房子的质量房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的，曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子上学，这些情况家长都需要事先了解清楚。参考资料来源：搜狗百科-学区房
学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。定义解释学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。学区房成为一些房地产商的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受关注。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。产生原因家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。一旦孩子毕业之后，他们就会把房子卖掉。买学区房的客户大多都是这种想法。北京我爱我家房地产经纪公司组团经理夏琴：“他可以稳定居住六年，而且学区房它是不会往下掉价的，六年以后再卖的时候还能保值，还能升值。”买学区房就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”源于教育资源分配不公“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因，1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生择校热，譬如，重点学校要从现有体制取得经费，渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用，学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款，不需要家长自行出资，对学校也十分安全。据2003年至2004年调查显示：上层阶层子女有60%就读重点中学，底层子女60%就读非重点中学引发对于教育不公的质疑。
义务教育阶段，学校是分片区招生的，只招收片内生，一些教学质量比较好的学校都是大家想进的，位于这个学校片区内的房子就成了通常所讲的学区房
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。[1-3] 数据统计显示，从2013年5月至2014年4月，学区房均价由7387.5元/平涨至7577元/平，涨幅2.57%。2015年北京金融街学区房40万/平米。

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